人类行为与社会环境 第五章 儿童期.pptVIP

第五章 儿童期 从时间上说，儿童期（7－11岁也有的划分6－12岁），也成为学龄期、青春前期，是从幼儿期向青春期过渡阶段。 在这个阶段，虽然儿童的生理、动作、语言、认知和社会性方面仍然持续发展，但学习已经成为他们的主要活动。因此，按照社会环境的要求，接收正规的学校教育，学习各种知识和技能，是儿童在这一阶段的重要任务。 第一节 生物生理维度 在儿童期，身高和体重的发展是最为明显和迅速的两个方面。 在儿童的成长和发育过程中，与身体相关的问题还很多，比较值得关注的有： 一、肥胖问题 当一个人的体重超过了与他的年龄、性别和体形相当的标准体重的20％时，我们通常认为，他已经偏胖了。与其他问题一样，目前肥胖问题同样涉及生理、心理以及社会等方面的问题。可以说，肥胖本身就是一种病，而且，肥胖还是其他许多疾病的导火索；从社会心理角度看，肥胖也会导致一系列的心理和社会适应问题。 2．导致肥胖的原因： （1）遗传的影响。 （2）对肥胖的错误理解。 （3）父母的误导。 （4）偏食和贪食。 （5）运动的减少。 3．解决办法： 首先，父母应该对肥胖问题有一个科学认识； 其次，合理安排孩子饮食； 第三，多花时间与孩子相处，避免沉溺电视。 第四，鼓励孩子参加体育锻炼。 第五，必要时寻求医学帮助； 第六，为肥胖儿童创造宽松环境。 二、脊椎弯曲 社区饮水中缺碘