学生综合素质评价指标体系2.docVIP

附件一：蓬江区中小学生综合素质评价指标体系 2014年6月 一级指标 二级 指标 三级指标 表现记录 评价等级 自评 组评 班评 校评 道 德 品 质 与 公 民 素 养 热爱 祖国 ★1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌； 会唱国歌。 优秀 优秀 优秀 优秀 ★2、认真参加爱国主义教育活动； 认真参加爱国主义教育活动。 优秀 优秀 优秀 优秀 ★3、维护国家安全与荣誉，维护民族团结与国家统一； 维护民族团结与国家统一。 优秀 优秀 优秀 优秀 ★4、关心时事政治，关注祖国建设、家乡发展。 关注祖国建设、家乡发展。 优秀 优秀 优秀 优秀 思想 品德 ★5、平等待人，与人为善，尊敬师长，尊老爱幼助残； 尊敬师长，尊老爱幼助残。 优秀 优秀 优秀 优秀 ★6、同学之间团结互助、理解宽容、真诚相待； 同学之间理解宽容、真诚相待。 优秀 优秀 优秀 优秀 ★7、诚实守信，言行一致，不弄虚作假，知错就改。 不弄虚作假，知错就改。 优秀 优秀 优秀 优秀 ★8、积极参加社会公益活动，语言文明、举止规范。 语言文明、举止规范。 优秀 优秀 优秀 优秀 法纪 观念 ★9、遵纪守法，遵守国家法律，不做法律法规禁止的事。 不做法律法规禁止的事。 优秀 优秀 优秀 优秀 ★10、不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。 不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。 优秀 优秀 优秀 优秀 ★11、不参加各种名目的非法组织和非法活动。 不参加非法活动。 优秀 优秀 优秀 优秀 ★12、遵守公共秩序，遵守交通法规。 遵守公共秩序，遵守交通法规。 优秀 优秀 优秀 优秀 ★13、爱护公用设施、文物、古迹等。 爱护公用设施、文物、古迹等。 优秀 优秀 优秀 优秀 自我 教育 14、自信、自尊、自强、自律、勤奋，严格要求自己，有上进心。 严格要求自己，有上进心。 优秀 优秀 优秀 优秀 ★15、遵守校规无违反校纪记录。遵守校规无违反校纪记录。 优秀 优秀 优秀 ★16、不进入社会网吧和娱乐场所不看不健康的书籍。 不看不健康的书籍。 优秀 优秀 优秀 ★17、不抄袭作业考试不弊。 考试不弊。 优秀 优秀 优秀 ★18、具有环保意识，自觉维护生态环境，讲究公共卫生。 讲究公共卫生。 优秀 优秀 优秀 优秀 19、正确对待困难和挫折，保持心理健康，不急躁，不气馁。 保持心理健康，不急躁，不气馁。 良好 优秀 优秀 优秀 合作 交流 20、积极参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。 珍惜集体荣誉，维护集体利益。 优秀 优秀 良好 良好 21、积极参与课内外各种合作形式的活动，尊重并理解他人。 尊重并理解他人。 优秀 优秀 良好 优秀 22、能综合运用各种交流和沟通的方法与他人合作，共同完成任务。 能与他人合作，共同完成任务。 良好 优秀 优秀 优秀 22、在同学间勇于表达，勤于交流，善于倾听，乐于分享。 在同学间勤于交流，善于倾听。 优秀 良好 优秀 优秀 23、在生活学习上善于和老师、家长交流，与老师、家长关系融洽。 与老师、家长关系融洽。 优秀 优秀 优秀 优秀 社会实践社会考察、参观教育基地社会考察 优秀 优秀 优秀 25、积极参加公益劳动及社会服务参加劳动及社会服务 良好 优秀 优秀 26、5年级以上学生每学期撰写一篇社会实践活动调查报告。 劳动 态度 27、值日生工作或校内岗位劳动值日生工作 优秀 优秀 优秀 28、每天劳动时间不少于分钟。每天劳动时间 优秀 优秀 优秀 学 习 习 惯 与 能 力 兴趣 习惯 29、有学习的愿望和兴趣，积极参与各种学习活动。 积极参与各种学习活动。 良好 优秀 优秀 优秀 30、有良好好的预习、阅读、书写、笔记、反思等习惯。 有良好好的学习习惯。 优秀 优秀 优秀 优秀 31、制定学习目标和有效落实学习计划 制定学习目标和学习计划。 优秀 良好 优秀 优秀 32、上课专注，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。 上课专注，勤于思考。 优秀 优秀 优秀 优秀 学习 能力 33、能用所学学科的知识，独立分析并解决问题。 能独立分析并解决问题。 优秀 优秀 良好 优秀 34、能运用各种学习方式来提高学习质量。 能运用学习方式来提高学习质量。 优秀 优秀 优秀 优秀 35、对所学学科具有初步的研究与创新能力。 对所学学科具有初步的创新能力。 优秀 优秀 优秀 良好 36、能完成规定学科的实验操作。 能完成规定学科的实验操作。 优秀 优秀 优秀 优秀 37、能说