2016年学校建筑文化规划与设计.pptVIP

* * * * * 邵兴江 浙江大学学校建筑文化研究中心 学校建筑规划与设计：新的视角 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 提 要 一、历史视野中的学校建筑研究 二、当代我国学校建筑研究的理论问题与实践挑战 三、国际学校建筑的规划与设计趋势 四、优质学校建筑的规划与设计 五、典型案例分析 浙江大学学校建筑文化研究中心 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、历史视野中的学校建筑研究 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （一）美英等国的学校建筑研究 美国：1848年 ，亨利·巴纳德出版了一本369页图文并茂的《学校建筑》 ，在此中关注到了建筑对师生发展的直接与间接影响，认为学校建筑的好坏，无不与学生的健康、行为、心情、道德和智力发展密切相关，与教师的健康与教学的成功密切相关。 学校建筑需要考虑选址、建设、光线、通风、设备和布局等因素对师生教学的影响；考虑到学生的不同年龄、性别、个体大小和学习内容，对学校建筑条件的不同需求；需要考虑到桌椅的舒适度，对儿童生长发育的影响；考虑到学生在学校不仅需要安静学习可能还需要朗诵；考虑到学生健康和成功的学习，还需要每天到室外进行身体锻炼与休息；需要考虑到不同季节的气候变化等等。 1922年，全美校舍建筑委员会（1965年更名为国际教育设施规划者委员会）。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 英国：爱德华·罗伯森于1874年出版了《学校建筑学》专著。 全书共计十八章及三份附录，较为系统与完整地阐述了他在学校建筑方面的研究心得，系统介绍了美国、爱尔兰和苏格兰、法国、德国、奥地利等国或地区的学校建筑状况，阐述了不同类别学校建筑的指导原则与建设要领等 在巴德纳和罗伯森之后，西方关于学校建筑研究的专著不断。（1920年前，有专著50余部，其中1900年前近20部；20c：200余种） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）我国的学校建筑研究 早在民国初年，我国已开始关注学校建筑问题 比如当时的福建省政府教育厅编辑出版了《小学校舍建筑法》（1912）一书，全书62页，内容包括校舍地点的选择、建筑设计、改造与维修等四个方面 第一次学校建筑研究学术繁荣发生在1930年代 我国第二次学校建筑研究的学术繁荣发生在1950年代 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 毕卓君《学校园林》（1930），王复旦《运动场建筑法》(1931)，金鼎一《乡村小学实际问题》(1933，1934)，李清悚《学校之建筑与设备》(1933，1934，1937)，杜佐周《教育与学校行政原理》(1930，1933，1935，1938)，苏顽夫《幼稚园的设备》(1935)，邰爽秋《校舍建筑及效率测量》(1935)，陆