议论性散文《窗》、《门》正式版案例.ppt

12．请分别解析以下两句话在文中的含意。 (1)开门和关门严峻的生命流动的一部分。 (2)一扇门的关闭是无可挽回的。 答： 解析：此题考查对语句含意的理解，这两个句子分别是这两 段文字的关键句，要结合这两段文字的意思理解和解释。 答案：(1)人生包含着一个个重要阶段的开始和结束。 (2)当一个过程结束之后，再让它重现是不可能的。 阅读下面的文字，完成13～15题。 又是春天，窗子可以常开了。春天从窗外进来，人在屋子里坐不住，就从门里出去。 ……所以，门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。 13．作者说“到处是阳光”的春天“太贱”，是什么意思？表达了作者怎样的情感？ 答： 解析：此题考查词语在文中的含义，“贱”字是作者从美学角度对春光明媚的评判。 答案：“物以稀为贵”，春光一多，人们就不珍惜了。“贱”字表意准确，新颖传神。表达了作者对有限制，有剪裁的春天的喜爱之情。 14．结合上文，简要分析为什么“春天是该镶嵌在窗子里看的”？用“画配了框子”来比喻是什么意思？ 答： 解析：抓住前文“我们因此明白”的“此”指代的内容，可以解决第一个问题，用“画配了框子”来比喻“春天是该镶嵌在窗子里看的”，结合作者对“窗”的观点分析，可解决第二个问题。 答案：(1)作者认为屋子外面的春天“太贱”，如果在屋子里透过窗子看春天，由于屋子里的阴深、沉闷、寂静，反而会觉得春天更明亮、有生气、喧闹。 (2)因为春天是美丽如画的，作者欣赏时是通过窗子进行的，窗子就像画框，所以用画框来比喻。 15．“门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。”一句中的“追求”和“占领”的含义各是什么？ 答： 解析：解答时要结合“门”和“窗”的不同：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。 答案：“追求”表示“门”可以走出去，人可以根据自己的欲望，主动地去追寻春光，领略春光；“占领”表示“窗”可以引诱一角进来，我们透过窗子可以剪裁它，欣赏它，享受它，我们对它有“占领”的意思。(意思符合即可) 课文总结 本文作者以透过窗观赏春天引入，阐发了他对于“窗”独到的见解，在作者笔下，窗不但是我们观赏自然的绝佳镜头，而且往往和人类的精神享受相关，正对着人们审美的后花园，窗甚至是人类灵魂的最后防线，保护着我们的内心。 因此：应以审美的眼光享受生活，注重个人主体性的存在，重视精神层面的追求。《窗》充满着人生的哲理，屋子是人类进化的产物，但人不能因保护自己而隔断与外界的联系，窗子就代表着“占领”与“享受”，是人的精神世界对大自然的一个胜利。 莫 利 侯门 柴门 不锈钢防盗门 太和门 三峡夔门 心灵之门 学习目标 一、理解文中重要的句子，体会文中深刻丰富的人生哲理。 二、学习文中运用象征的手法表达哲理性思想的写法。 三、更深入地了解议论散文语言的特点。 作者简介 莫利（1890——1957）：美国作家。主要作品有小品文集《桑迪加夫酒》，小说《特洛伊木马》、 《基蒂·福伊尔》等。 整体感知 快速阅读课文,找出文中能反映作者行文线索，集中体现作者感悟的语句。 整体感知 这是一篇议论性散文，重在说理，那么这篇文章最主要的观点是什么？ “开门和关门是人生中含意最深的动作。” “开门和关门是人生中含意最深的动作。” 第1段： “开门和关门是人生中含意最深的动作。” 第2段： “没有人知道，当他打开一扇门时，有什么在等待着他，即使那是最熟悉的屋子。” 第3段： “当我再一次打开这扇门时，会发生什么事情呢?” 第4段： “门的意义就是把隐藏在它内部的事物加以掩盖，给心儿造成悬念。” 第5段： “开门的方式也是多种多样的。” 第6段： “门是隐秘、回避的象征。” 第7段： “开门是一个神秘的动作：它包容着某种未知的情趣，某种进入新的时刻的感知和人类烦琐仪式的一种新的形式。” “门的关闭要可怕得多，它是最终判决的表白。” “每一扇门的关闭就意味着一个结束。” 第8段： “开门和关门是严峻的生命流动的一部分。” 第9段： “一扇门的关闭是无可挽回的。” “门一关上，就永远关上了。 二（2—8）开门关门的含意。 一(1)开门和关门是人生中含意最深的动作。（统领全篇） 门 三（9）关门所蕴含的人生哲理。 2、最熟悉的屋子门后隐藏的事情也难以预料。 3、门与人的命运休戚相关。 4、门的隐秘性质 5、不同的开门方式可以看出社会众生相。 6、门是隐秘回避的象征。 8、开门关门象征人生的过程。 7、开门象征开始，关门意味着结束。 精华鉴赏 一、开门和关门是人生中含意最深的动作。 门是通向外面世界和未来生活的通道。开启一扇门意味着你与他人的沟通、理解、友谊、温暖、爱