中考语法复习讲座分解.pptVIP

动宾短语：由一个表动作行为的词和动作行为的接受者组成。 类别： 动词＋名词性词语或代词 拍桌子 锻炼身体 关心和支持老百姓 是一个温柔和美丽的人 特点： 前一部分是动词，后加一个动作行为的接受者 补充短语：由动词或形容词，加一个起补充说明的短语构成。 类别： 动词＋补语 拍响了 管得严 休息三天 涌进来 形容词＋补语 激动得流泪了 热死了 好得很 特点： 1、后一部分补充说明动作行为的程度，结果，不是动作行为的接受者。 2、部分补充短语中间可加“得”。 单句 近三年均涉及，提取主干与划分成分都应顾及，还有病句修改。 单句成分： 主语： 一句话陈述的对象。 如： 1、校园沸腾了。 2、微红的阳光斜射在山腰上。 特点： 一句话中回答“谁”、“什么”的部分。 谓语：一句话陈述的内容。 如： 1、他写的字很漂亮。 2、我最不能忘记的是他的背影。 特点： 1、回答“主语怎么样”的 2、常由动词、形容词充当。 宾语：动词谓语的支配对象。 如: 1、曹刿论战。 2、他捡起了一枚小小的贝壳。 特点： 1、只出现在动词性谓语之后，是动词谓语的接受者。 2、动宾短语。 补语：用在动词或形容词性谓语之后，对动作行为起补充说明作用。 1、太阳的脸红起来了。 2、两个重量不同的铅球同时落下来。 特点： 1、用在动词或形容词后，补充说明动作行为的方向、程度、处所、状态等。 2、补充短语。 定语：用在主语和宾语前，修饰限制主语、宾语。 如： 1、世界上有(无数)(关闭着)的门。 2、(一杯)(冒着热气)的茶放在(我左手边)的桌角上了。 3、(一个民族)的文字是(这个)(民族)的历史。 特点： 1、定语与它后边的中心语合起来组成偏正短语 2、一般由数量词和名词、代词、形容词充当。 状语：用在动词或形容词所做的谓语前，修饰限制动词、形容词。 如： 1、国旗〔冉冉〕升起。 2、小鸟〔在蓝天〕上飞翔。 特点： 一般由副词或介词短语充当。 口诀： 主谓宾，定状补，一般成分弄清楚， 基本成分主谓宾，附加成分定状补。 主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。 动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。 修饰限制算定状，补充说明就是补。 定语用在主宾前，谓前为状谓后补。 还有标志的地得，帮助分清定状补。 注意位置和关系，认真分析莫疏忽。 复句： 1、由两个或两个以上单句组成； 2、单句与单句间有一定的逻辑关系。 注意：在判断复句类型之前，先看是否是复句。如：2014年山西省适应性考试中“只有共产党才能救中国。”看起来有关联词语，但它是单句。 复句类型： 复句中的分句之间有着一定的逻辑关系，根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件等类型。 并列复句： 由两个或两个以上的分句并列组合而成的，叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分。 例：单丝不成线，独木不成林。 不是意识决定存在，而是存在决定意识。 递进复句： 由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示意思比前一个分句进了一层。 常用的关联词语有 “不但（不光、不只）a,而且（还、又）ｂ”; “而且” 、“并且”、“尚且ａ，何况ｂ”、“别说ａ就连（或就是）b”。 选择复句： 几个分句分别说出几种情况，要求从中选择一种，表示“或此或彼”、“非此即彼”、“与其这样不如那样”等意思。 常用关联词语有“或者（或）ａ、或者（或）ｂ”、“不是ａ就是ｂ”、“是ａ还是ｂ”、”与其A，不如ｂ”。 　例：不在沉默爆发，就在沉默中灭亡。 转折复句： 由两个有转折关系的分句组成，几个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是来一个转折，转到相反的意思上去。 常用的关联词语有：“虽然ａ但是ｂ”、“ａ不过ｂ”、“可是”、“然而”、“却”等。 　例：自然是伟大的，然而人类更伟大。 因果复句： 由两个有因果关系的分句组成，分句之间是说明原因和结果的关系。 常用的关联词语有“因为ａ所以ｂ”、“既然ａ就（那么）ｂ”、”因此”。 　例：因为他有坚定的信念，所以遇到困难从不气馁。 假设复句： 由两个有假设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果. 常用关联词语有“如果（倘若）ａ就（那么）ｂ”、“即使（纵然）ａ，也ｂ”、“再A，也ｂ”、“假如”、“假使”、“假若”、“要是”， 　例：假如产品质量不好，数量再多，也是没有使用价值。 条件复句： 由两个有条件关系的分句组成，前一个分句提出一个条件，后一个分句说明在这种条件下产生的结果。 常用关联词语有“只要ａ，就ｂ”、“只有（