2016信息技术环境下有效教学策略和方法的研究.pptVIP

《信息技术环境下有效教学策略和方法的研究》结题鉴定材料 课题负责人 ：周洪新 课题组成员 ：陈 诚 汪安康 李 涛 赵 涛 张 静 何 兵 管小明 王 婷 谭家安 石泉县城关镇银龙小学课题组 2015年5月9日 提纲 一、课题研究的提出： 二、研究课题的研究目标、核心概念的界定及理论基础： 三、课题研究的主要内容： 四、课题的研究方法： 五、课题研究工作的实施步骤： 六、课题研究实际进展情况 ： 七、课题研究存在的问题： 八、课题研究下一步工作： 九、参考文献： 一、课题研究的提出： 1、时代发展的需要。《纲要》指出：“强化信息技术应用。提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力，加快全民信息技术普及和应用。” 2、素质教育和教学改革的需要。信息技术引入教学领域已经成为“素质教育”的必然要求。 3、课堂有效教学实际的需要。有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。 4、教师专业发展的需要。在信息技术环境下，现代信息技术合理科学地运