2014火线天全国中考语文第一部分语言积累与运用第讲古诗文默写.docVIP

第4讲 古诗文默写 古诗文默写是“语言积累与运用”中重要的一块,从2014年中考来看,各地越来越重视名篇佳句积累的考查,主要表现在： (1)不少地方考试的分值在增多。如2014年中考中,菏泽、福州、巴中默写题均为12分,聊城、烟台14分,山西更高达15分。 (2)有些省、市还出现补写诗文的题型,如菏泽市除了默写单句外,还要求补写孟浩然的《过故人庄》中的四句；山西除了默写单句外,还要求默写陶弘景的《答谢中书书》或陶渊明的《桃花源记》中省略的文言句子。而安徽则干脆默写整首诗——李商隐的《夜雨寄北》。这类题综合考查考生的识记能力和规范书写能力。 (3)有的以选择题形式来考查,如山东泰安市以选出“下列诗文默写与原文一致的一项”的形式考查诗文名句的背诵与默写,颇为新颖。 (4)从考查内容来看,诗文默写的考查仍然集中于名家名篇,大多考查那些意蕴深刻、富含哲理、令人深思、警策励志方面的名句。 考查题型不再局限于单纯的“死记硬背”,既有续句型,还有理解型、迁移型、拓展型,后三种题型将成为考查诗句积累的主要方式。 1.名句积累的方法 默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。常见的积累方法有： (1)理解积累 就是通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,达到一种见“字”知“名”、见“句”知“义”的效