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第一章 走进技术世界 第二节 技术的发明与革新 复习:技术源于人类的需求和愿望 一 技术的产生 1.人类的需求 2.人类的愿望 二 技术的内涵 1.技术是有目的性的,是伴随着人类的劳动而产生。 2.技术的含义:人类为了满足社会需要,遵循自然规律,在长期利用. 控制和改造自然的过程中,积累起来的知识. 经验. 技巧和手段,是人类利用自然。改造自然. 创造人工自然或人工环境的方法. 手段和技能的总和。 三 技术的自然属性与社会属性 1.自然属性: 技术要符合 。 2.社会属性: 技术受到 的制约。 技术与科学的关系 比较技术使人们的衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了哪些改变? 观看视频: 神舟三号飞船是我国首次完全模拟载人状态进行飞行试验。 船舱里坐了一名矮小結实的“小伙子”。这是飞船上新添的模拟人設备。虽說是假人,可“他”卻会“呼吸”、 能“排汗”,皮肤软绵绵的很像真人 神舟七号 翟志刚、刘伯明、景海鹏 天宫一号 神舟八号 交会对接任务方案 问题与思考: 从1999年到2011年,我们国家先后发射了神舟一号到八号。为什么不一开始就发射八号这样的飞船呢? 案例分析1:助听器的发明 讨论: 助听器的发明 技术发明 过去没有 创造出没有的技术或技术产品 11项“超级发明”: 眼镜 原子弹 印刷术 时钟 水管设备 马镫 阿拉伯数字 橡皮和涂改液 电脑 古典音乐 避孕药 案例分析2:显示器的革新与电视机的创新 讨论:电视机的发展经历了哪些阶段? 技术革新 在别人技术发明的基础上,进行的改进、完善、提高等 技术革新的两种形式: A.功能由单一到多功能化,其技术原理的整体性没有改变,只是技术功能发生了局部性变化。 B.其技术原理和功能基本不变,但其产品结构、形状发生了某些变革,性能有所增强。 思考: 比较案例1、2,助听器的发明和电视机的革新有什么区别和联系? 助听器的发明: 电视机的革新: 案例1:造纸术 技术发明是指创造发明自然界原来没有的事物。 案例2:自行车的发展 技术革新是指对原有技术加以改造和提高。 技术的创新性 1、 是技术发展的核心所在,也是技术对人类富有挑战意义的内在原因。 三、技术是综合知识的结晶 (技术的综合性) 课堂练习(单项选择题) 1、下列选项中属于技术发明的是( ) A.人们制造出圆盘锯、带锯、钢丝锯等,以满足各种不同锯割的需要。 B.某技师采用新的钻头刃口形状,提高了钻孔效率。 C.鲁班被边缘有齿的茅草割破了手,受此启发,造出了锯。 D.为满足市场需要,工厂生产出了不同款式的手机。 课堂练习(单项选择题) 2、下列选项中说法错误的是( ) A.某厂生产出了微型摄像机是一项重大发明。 B.技术发明是推动人类社会进步的动力。 C.人类的技术发展史实际上是一部技术创新史。 D.技术革新是在别人现有成熟技术的基础上进行的某些改进。 课堂练习(连线题) 课堂练习(多项选择题) 下列实例属于技术发明的是( ) A.1953年前后,英国工程师怀逊.瓦特研制出雷达。 B.人们发现半导体具有电流放大作用,于是制作出了取代电子管的晶体管。 C.科技人员研发出了大规模集成电路。 D.爱迪生制造出白炽灯泡取代了油灯、蜡烛和弧光灯照明。 E.伽利略通过观察封闭玻璃容器内液体由于温差而流动,从而设计出温度计。 一、技术创新的两种形式:技术发明:创造自然界从未有过的事物技术革新:在原有技术基础上的变革和改进 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、技术创新常表现为技术 和技术 。 创新 革新 发明 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 植物学、作物育种学、作物栽培学、土壤肥料学、植物保护学等等 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004
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