和顺二中义或务教育标准化学校专题片解说词2010.3.18.docVIP

义务教育标准化学校建设档案： 放 飞 理 想 和顺县第二中学校创建义务教育标准化学校专题片解说词 和顺古邑历史悠久，物华天宝，民风淳朴，男和女顺，外和内顺，是蕴育了牛郎织女爱情故事的一块美丽而又丰腴的土地。和顺二中就是镶嵌在这块美丽土地上的一颗璀璨明珠。 目前，学校有在校学生1849名，其中七年级679名，八年级581名，九年级589名，住宿生725名；在校教职工141名，其中专任教师119名。 和顺二中是全县唯一所省级示范初中，其办学历史可追溯到清代的云龙书院。在近百年的沧桑巨变中走过了一条从无到有，由小到大，由弱到强，逐步前进的发展之路。 改革开放以来，学校先后被省、市验收命名为“山西省示范初中”，“山西省文明学校”，“山西省关心下一代先进单位”、“山西省义务教育示范校”，“山西省基础教育课程改革先进校”，“山西省依法治校示范校”，“山西省语言文字规范化示范校”，“山西省德育示范校”，“山西省安全教育示范校”，“山西省平安校园建设先进校”；“晋中市教代会工作模范单位”，“晋中市思想道德建设先进校”，“晋中市普及实验教学示范校”，“晋中市绿色学校”，“晋中市教学质量优胜校”；先后被县委、县政府授予“群众体育活动先进集体”，“文明单位”，“综合治理先进单位”，“五一劳动奖”，“科普教育基地”。 为实现教育协调、均衡、可持续发展，提升全县义务教育的办学水平，达到义务教育标准化学校建设要求，2OO6年，县委、政府决定择址新建和顺二中。新建工程于当年5月奠基， 2008年9月全部工程竣工，实现学校的整体搬迁。校园占地108亩,总建筑面积为25859平方米,总投资7000余万元。 建校初期，县委、政府着眼未来，立足高起点，高标准，高质量，不仅在基建工程上严把质量关，而且在实施设备的配套上严格按义务教育标准化学校的建设标准一次性高标准完成。 新校园建成后，办学效益明显：一是解决了原旧校园的危房问题和空间发展局限；二是学校规模由旧校园的24个教学班扩大为34个教学班。特别是新建的学生公寓和后勤服务中心，彻底解决了进城务工农民工子女上学难的问题，使乡村的孩子可以享受到和县城一样的优质教育；三是进一步优化了教育资源配置，整体提升了全县初中阶段教育的办学水平，实现了全县初中教育的均衡发展。 新校园的建设和搬迁成为学校发展的新的起跑线。为此，学校继承百年的办学精华，以科学发展观为统领，提出了建设法制校园、服务校园、平安校园、质量校园、和谐校园的工作思路，并正在进行着不懈的学习和实践。 树立依法执教意识，建设法制校园，保障学生受教育权利，保障教职工的合法权益是保证各项工作顺利进行的前提。为此，学校组织全校教职工认真参加全省教育系统的普法学习和普法考试。特别就新的《义务教育法》和《山西省＜义务教育法＞实施办法》的颁布实施在学校大力宣传，认真组织学习，使领导和全体教职工依法治教、依法施教的意识进一步增强。为在学生中进行普法教育，学校聘请了校外法制副校长，并定期邀请派出所民警到学校进行主题教育，保障了学校正常的教育教学秩序。 为构建民主、平等的师生关系，学校以科学发展观为统领，本着均衡发展的思路，有针对性地提出了适宜和顺二中未来发展的教育教学观，那就是“领导管理就是为教师教学服务，教师教学就是为学生学习服务，学生学习就是为社会服务，努力构建以民主为基础，以法治为保障，以服务为宗旨，具有贫困山区特色的，让家长放心，让社会满意的和谐校园”。这一观念的提出，首先解决了学校领导、教师、学生三者在校园的定位，使每个个体之间以服务为宗旨，以服务为目的，以服务为纽带，在校园里因服务意识的确立而和谐相处。其次解决了社会、家长对学校教育的期望值的问题。第三也为学校今后的教育教学工作指明了方向。 质量始终是办学的生命线，为最大限度地提高课堂教学质量，我校先后分两批组织教师赴山东杜郎口、灵石三中等校就课堂教学改革观摩取经。市局提出开展有效教学活动,我校的课堂教学改革目的性更加明确。在这样一个背景下,学校提出“以有效备课,有效组织课堂教学为先导,以创设有趣课堂为抓手,以进一步提高课堂教学效益,减轻师生繁重的课业负担为目标”的课堂教学改革思路。到目前,我校在有效课堂教学上重点做了两个方面的尝试,收到了较明显的成效。 “六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。