第2节遗传信息的携带者详案..docVIP

第2节 遗传信息的携带者——核酸 生命科学学院10.2 杨春萍 【课标要求】 简述核酸的结构和功能。 【教学目标】 知识目标 1.简述核酸的结构和功能，说出核酸的种类。 2.了解核酸的排列顺序和遗传信息的关系。 能力目标 通过实验，学会基本的实验操作技能，分析实验结果并得出结论的能力。 形成结构和功能相适应的生物学理念。 情感态度价值观目标 通过教师对实验的演示与课本讲解，激发学生的探索欲望和创新意识。 形成一些科学的生物学观念。 【教学重点】 通过分析对教材，说出脱氧核糖核苷酸与核糖核苷酸的区别，以及DNA与RNA的异同点。 【教学难点】 核酸的功能与核酸的结构。 【教学方法】 探究式学习方法，以学生为主体。讲授法，师生互动学习方法。 【教材分析】 本节教材是组成细胞的分子，为后面章节细胞的基本结构奠定基础。同时，学生了解了遗传的载体的核酸，对第三章细胞核的讲解也奠定了基础。同时，本节是整个生物的基础。任何生物的遗传物质都是核酸，这与下期的遗传与进化也紧密相连。 【学情分析】 在前面学过细胞中的元素与化合物以及蛋白质基本上能够接受何为大分子物质和小分子物质，以及大分子物质的构成。这样在讲解核酸的基本结构以及核酸的构成就有一定的基础，从而更加容易学习。 【课时】2学时 【教学过程】 导入新课 同学们都应该知道福尔摩斯吧！那我也相信每位同学的心里都住着一位福尔摩斯，假设你们现在是一名侦探。碰巧，在有一座公寓发生了一起命案……而现在现场都保护得很好，你们到那里后会找哪些证据来找出凶手…… 那你们知道血液和指纹有什么作用吗？ 知道…… 指纹、毛发、皮屑、通信工具、血迹…… 提取DNA，找到凶手…… 那究竟什么是DNA呢？就像小沈阳一样有中文名也有英文名，那DNA的中文名是什么？ 看了书同学们应该能说出来了，DNA它是核酸的一种，核酸还有一种是——RNA. 它的中文名叫——核糖核酸。那我们就来学习今天的新课，一种新的生物大分子——核酸。 核酸的细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。这里有三个地方需要解释一下1.遗传信息：指生物为复制与自己相同的东西，由亲代传递给子代，或各细胞每次分裂时由细胞传递给细胞的信息。 遗传：遗传信息的传递，使后代获得亲代的特征。有没有举例说明一下？ 所谓“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这就是遗传。 子代与亲代间的差异，子代个体间的差异现象 上面已经提到，核酸的分类可以分为两类： 脱氧核糖核苷酸（DNA） 核糖核苷酸 (RNA) 核酸的结构 那么核酸的作用，同学们给我读读看勒（）.我们已经知道核酸它有两种，刚才我们一上课的时候就提到，核酸是生物大分子，上节课学的蛋白质也是生物大分子，生物大分子呢都有它的基本组成单位，比如说蛋白质我们知道是——，这些基本单位是怎样构成蛋白质的。 核酸的基本单位： 那么核酸的基本组成单位呢，请同学们大致看一下，找到那个名词，是——核苷酸。 （一）我们当时学氨基酸的时候知道氨基酸有几部分组成（和同学一起回忆）至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上，然后还有一个氢集团和一个R基。那么核苷酸又是由哪几部分组成的呢？同学们看书告诉我。 2.核苷酸的组成： 一分子含氮碱基，一分子五碳糖，一分子磷酸 (一个核苷酸都是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成。）我们可以看出，组成核苷酸的3个成分：磷酸，五碳糖，含氮碱基。从3个组成成分我们就可以找出组成核酸的元素——磷酸中的P，五碳糖中的C,H,O. 含氮碱基中的N 所以核酸主要由C、H、O、N、P五种元素组成。 那么这三个部分优势怎么连接成一个核苷酸的呢，我来画个图给大家看看。 3.DNA和RNA的本质 P - - -- 这就是核苷酸的结构图，可是同学们看（指着板书）核酸它的基本组成单位是核苷酸，但是核酸有两种啊。那么它们各自对应的核苷酸又有什么区别呢？同学们核苷酸中磷酸都是H3PO4 ,那五碳糖呢？同学们发挥一下想象力，DNA叫脱氧核糖核酸，RNA叫核糖核酸，所以说他们对应的核苷酸的不同是不是很有可能就是在五碳糖上？事实也正是如此。五碳糖呢有两种，一种就叫核糖，而另一种就叫脱氧核糖。 我们来看他们的具体区别。 大家看看这两张图片有没有什么区别？ DNA对应的核苷酸叫脱氧核苷酸，RN