【高考必备】高考数学(理)二轮专题复习高考小题标准练(十五)Word版含解析.docVIP

【高考必备】高考数学(理)二轮专题复习高考小题标准练(十五)Word版含解析.doc

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高考小题标准练(十五) 小题强化练,练就速度和技能,掌握高考得分点!  姓名:________ 班级:________  一、选择题(本大题共10小题,每小5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知集合A={x|≤1},B={x|≥1},则A∩B=(  ) A.{1}(-∞,0)    B.(-∞,0) C.{1}(-∞,0] D.(-∞,0] 解析:由题意知,集合A=={x|x≥1或x0},B={x|2-x≥1}=(-∞,1],所以A∩B={1}(-∞,0). 答案:A 2.已知复数z满足(z+1)i=z+3i(i是虚数单位),则复数z的共轭复数在复平面内对应的点位于(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 解析:由(z+1)i=z+3i得z===1-i,则=1+i,其在复平面内对应的点位于第一象限,故选A. 答案:A 3.设实数x,y满足则z=3x+2y的最大值为(  ) A.15    B.16 C.17    D.18 解析:作出可行域如图中阴影部分所示,易知当直线z=3x+2y经过点(3,4)时,z取得最大值,所以z=3x+2y的最大值为17. 答案:C 4.已知F1、F2是椭圆E:+=1(m1)的左、右焦点,设椭圆E的离心率为e,若在椭圆E上存在点P使得|PF1|2+|PF2|2=4m,则e+的取值范围为(  ) A.(2,5] B. C. D.(2,) 解析:由已知得,|PF1|+|PF2|=2m,c=1,又≥2(当且仅当|PF1|=|PF2|时取等号),则2m≥m2,又m1,故1m≤2,因为e==,所以e+=m+. 答案:C 5.执行如图所示的程序框图,若输入x的值为-1,则输出y的值为0,则当输入x的值为4时,输出y的值为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 解析:由程序框图可知,当x2时,输出y=a(x-2);当x≤2时,输出y=-a.本质是一个分段函数y=,由x=-1时y=0知a=2,所以x=4时y=4. 答案:C 6.已知圆O内切于正六边形ABCDEF,则往正六边形ABCDEF中随机投掷一点,该点不落在圆O内的概率为(  ) A.  B.  C.1-  D.1- 解析:如图所示,设正六边形ABCDEF的边长为a,故所求概率P=1-=1-=1-. 答案:C 7.函数y=exx2-1的大致图象为(  ) 解析:由y=exx2-1得y′=exx2+2xex=(x+2)xex,令y′0得x0或x-2,令y′0得-2x0,所以函数在(-∞,-2),(0,+∞)上单调递增,在(-2,0)上单调递减,结合选项可知,A正确. 答案:A 8.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的外接球的表面积为(  ) A.6π   B.8π C.24π   D.96π 解析:如图所示,该几何体为长方体ABCD-A1B1C1D1中的三棱锥A-B1CC1,其中AB=2,B1B=2,BC=4,所以其外接球的直径为AC1==2.所以该几何体的外接球的半径为.故该几何体的外接球的表面积为24π. 答案:C 9.设0b1+a,若关于x的不等式(x-b)2(ax)2的解集中的整数解恰有3个,则a的取值范围是(  ) A.(-1,0) B.(0,1) C.(1,3) D.(3,6) 解析:由(x-b)2(ax)2得(a2-1)x2+2bx-b20,0b1+a,[(a+1)x-b][(a-1)x+b]0的解集中的整数解恰有3个,a1,不等式的解为x,又1,解集中的整数解是-2,-1,0,-3≤-2,2≤3,2a-2b≤3a-3,b1+a,2a-21+a,a3.综上可知,a的取值范围是(1,3). 答案:C 10.如图,在半径为R的半圆形钢板上截取一块矩形材料ABCD,其中A,D在直径上,B,C在半圆弧上,记矩形ABCD的面积为S,AOB的周长为l,则当最大时,的值为(  ) A.   B.2   C.   D.3 解析:设OA=x(0xR),AB=y(0yR),且x2+y2=R2所以矩形ABCD的面积S=2xy,AOB的周长l=x+y+R,===1-,又(x+y)2=x2+y2+2xy≤2(x2+y2)=2R2,故x+y≤R,当且仅当x=y时取等号,故当x+y=R时,max=3-2,这时=2. 答案:B 二、填空题(本大题共5小题,每小5分,共25分.请把正确答案填在题中横线上) 11.为了调查某校学生对“社会主义核心价值观”的理解,随机抽取该校高三年级的100名学生进行问卷测试,将被测试的100名学生的测试成绩(测试成绩均为整数)按[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]分成五组,绘制出频

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