【高考必备】鲁教版高中地理必修三1.3《区域发展阶段与人类活动》复习课件2（共35张PPT）.pptVIP

考向 区域可持续发展 命题 视角 1.以图表资料为背景材料，分 析区域发展条件、区域发展 问题及可持续发展措施。 2.考查学生提取图表信息以及对 有效信息的分析能力及知识迁 移的能力。 　 [例]　(2010·山东高考节选)由于地理条件和历史发展进程的不同，区域发展水平和方向也存在差异。我们应以其他国家区域发展的历史为鉴，充分发挥区位优势，走具有中国特色的可持续发展之路。读图回答问题。 　　下图为鲁尔工业区和沪宁杭工业区的局部区域图。 (1)对比分析两工业区形成和发展的区位优势，完成下表内容。 工业区 区位条件 鲁尔工业区 沪宁杭工业区 自然资源 ① 水资源、土地资源丰富 交通 内河航运、陆路、航空等运输方式 多样、方便快捷 内河航运、陆路、航空和　②　等运输方式齐全，方便快捷 市场 市场广阔 市场广阔 劳动力 ③ 劳动力丰富，成本较低 (2)鲁尔工业区通过产业转型，实现了经济的再繁荣。 其发展经验对沪宁杭工业区的可持续发展有哪些启示？ [解析]　第(1)题，本题的解答要立足于两工业区的自然和人文环境特征，鲁尔区作为大型传统工业区，其形成和发展的重要物质基础是当地丰富的煤炭资源，再加上海洋性气候区，河流众多，水资源丰富；与鲁尔区对比，沪宁杭工业区的海运优势突出，从劳动力角