湖北省枝江五中212高考生物二轮资料：第3部分 专题5 生态系统 试题巩固.docVIP

第三部分《稳态与环境》 专题五 生态系统 二、试题巩固 选择题（均为单项选择题） 1、（11全国卷1）某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是（ ） A、草坪和树林中的动物都具有分层现象 B、草坪和树林中的动物都没有分层现象 C、只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象 D、草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象 2、2004年12月26日，一场突如其来的印度洋地震和海啸夺走了超过20万人的生命，灾后的防疫工作显得非常重要，曾经在2001年孟加拉国爆发的霍乱弧菌（在死水中繁殖速度很慢，但到人体内呈爆炸式增长，被感染者腹泻失水，严重者脱水死亡）自然成为防治的重点对象。请分析这种“霍乱”病原体有关说法不正确的是（ ） A、一定不是生产者 B、一定是分解者 C、不具有核膜结构 D、不发生染色体变异 3、生态系统中，假设有两条主要的食物链：如果有人大量捕捉蛙，短期内对该个生态系统造成的影响是（ ） A、有利于生态系统的平衡 B、水稻虫害严重 C、蛇的数量迅速增加 D、鼠的数量迅速增加 4、下列各项中，包含非生物因素的是（ ） A、种群 B、群落 C、生态系统 D、物种 5、下列有关干旱区域的生物与环境之间关系的叙述，正确的是（ ） A、干旱区域的生态系统食物链少，抵抗力稳定性强 B、干早区域的生态系统自动调节能力弱，恢复力稳定性强 C、经干旱环境长期诱导，生物体往往发生耐旱突变 D、种群密度是限制干早区域生物种群数量增长的关键生态因素 6、如图是某生态系统的食物网示意图，甲一庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是（ ） A、此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级 B、戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 C、丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 D、向此生态系统大量引人外来物种，可增强该系统的稳定性 7、在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的营养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的个体数量，绘制成曲线，如下图所示。其中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是（ ） 8、下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（ ） A、每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B、动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C、自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D、细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 9、下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（ ） A、每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B、动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C、自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D、细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 10、（’10全国卷Ⅰ）右图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是（ ） A、微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B、多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 C、沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用 D、沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 11、被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼、这种现象在生物学上属于（ ） A、种内斗争 B、种内互助 C、竞争 D、互利共生 12、下列生态学概念包括的范畴，从小到大排列正确的是（ ） A、种群→个体→群落→生态系统→生物圈 B、个体→群落→生物圈→生态系统→种群 C、个体→种群→群落→生态系统→生物圈 D、群落→种群→个体→生物圈→生态系统 13、在自然生态系统中，物质是能量的载体。下列叙述正确的是（ ） A、能量可驱动物质循环 B、物质和能量可循环利用 C、能量只能在食物链中流动 D、能量和生物数量金字塔均可倒置 14、紫茎泽兰是外来入侵种，如果让其自然生长繁殖若干年后，与原产地紫茎泽兰相比（ ） A、基因库变化相互影响 B、性状始终保持一致 C、很快产生生殖隔离 D、进化方向发生变化 15、关于热带雨林生态系统，下列叙述不正确的是（ ） A、动植物种类繁多，群落结构复杂 B、高温多雨，分解者的活动旺盛 C、恢复力稳定性比草原生态系统强 D、可用样方法调查某物种的种群密度