1网页制作引论.pptx

网页制作引论关于教师鞠文飞中国青年政治学院计算机教学与应用中心juwenfei@QQ:2895952课程课程性质：公共选修（自然科学类），学分：2课时：28节上课，26节上机课程简介：课程着重介绍网站前端网页制作基础知识和常用软件。通过学习本课程，学生可以学会使用HTML、CSS等技术进行网页编辑和修改，可利用Dreamweaver等软件生成和修改网页代码，达到网站编辑的一般性技术需求。培养具备新知识新理念、技术基础坚实、能够学以致用且具备发展潜力的网页制作实用能力。课程内容主要包括：超文本标记语言HTML5，级联样式表CSS，Dreamweaver网页编辑，网页美工和图像处理，CMS网站建设与管理，移动平台HTML5页面生成与编辑等。资源实验指导书（电子版pdf）/用户名jwf微信公众号：鞠文飞课程教学Phoenixsoaring（招苦力）网站W3schoolW3C维基百科考试考核平时 20%考勤，作业，综合等期末 80%90分钟开卷上机网页网站教学内容HTML 4CSS 1JavaScript 1美工技术 1Dreamweaver 3服务器配置 1CMS 1移动平台页面 1其他 1上课时间第一周 19:00~20:35第二周开始18:30开始上课20:05下课，然后上机上机下课是21:40课程的意义这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代；这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。课程的意义手工作坊时代已经结束CMS各种先进的设备、技术已经具备HTML5/CSS3/JavaScript/…Windows /Linux/iOS/Android 各种糖果…Apache/nginx/IIS…个人英雄主义宣告没落第一，这样的英雄凤毛麟角第二，即使有，也不是你第三，即便是你，那你也不是被别人教出来的我有一个绝妙的创意和一个靠谱的团队,就差一个写代码的了”等同于““我想盖幢大楼，就差俩搬砖的了”/questionanswer考问答至少不要再犯这样的认识错误你知道我有多努力嘛？以大多数人的努力程度之低，根本轮不到拼天赋课程的意义那么我们到底能做什么？编辑/分析/修改网页元素美化/优化/挑毛病入门级别的互联网编辑建立自己的微信公众平台/博客/Wiki网站洞察网络骗局（URL、HTML、JavaScript）技术上的基础能够让你在工作中不至于脱口而出“没人教过”你不是计算机专业的,所以你永远不可能以计算机为主业去跟专业人员竞争。但是,别人永远无法用专业之外的计算机特长去跟你竞争课程的意义学习方法重视自学重视上机重视提问Shall We Start?网页制作计算机网络基础知识网页制作相关知识概述Internet四层架构TCP/IP协议族TCP/IP是因特网的通信协议World Wide Web万维网World Wide Web (也称Web或WWW)最早于1989年出现于欧洲的粒子物理实验室(CERN)，该实验室是由欧洲12国共同出资兴办的。WWW的初衷是为了让科学家们以更方便的方式彼此交流思想和研究成果。Tim Berners-Lee（/People/Berners-Lee//People/Berners-Lee/）/Historyhypertext/hypertext/WWW/News/9201.html/Historyhypertext/hypertext/WWW/News/9201.html第一个Web站点http://info.cern.ch/hypertext/WWW/TheProject.htmlhttp://info.cern.ch/hypertext/WWW/TheProject.htmlWeb访问的基本流程信息（请求）HTTPHTTPTCP/IP因特网HTML文档HTTPHTTP信息（响应）Web客户机Web服务器Tim Berners-Lee给小盆友的教程What happens when I click on a link?Actually, it was a grown up who asked this very reasonable question. When you understand this, then you will understand the difference between the Internet and the Web. And you will realize that it is all quite simple! :-)(You can skip th