康裕幼儿园011学年第二学期小小班备课,第一周.docVIP

康裕 幼儿园教学活动备课 2月 13 日 第 一 周 星期一 小小班 活动内容 蒙氏数学：《小蚂蚁的触角》 活动内容 分享：《开灯 执 教 者 陈翠云 执 教 者 陈翠云 活 动 目 标 1、引导幼儿感知辨别长短。 2、培养幼儿对数学活动的兴趣。 活 动 目 标 1、??学习把书本内容和实际生活联系思考；?感知“高兴”和“惊讶”的人物表情特征；3、??初步了解和认识生活中常见的电器； 教学 具 准 备 故事挂图《小蚂蚁的触角》，长棒卡片 教学 具 准 备 大图书，小图书，操作设计 活动过程： 导入活动： 教师引导幼儿唱儿歌《小朋友，想一想》，让幼儿回答问题。 “什么动物的耳朵最长？”“什么动物的鼻子最长？”“什么动物的尾巴最长？” 教师出示故事挂图《小蚂蚁的触角》，讲故事并引导幼儿回答问题。 “两只小蚂蚁在争论什么呢？”“哪一只蚂蚁的触角长？“哪一只蚂蚁的触角短？” 集体活动： 教师出示长棒3和长棒5，引导幼儿辨别长短。 教师通过“开火车”的游戏，让幼儿进一步感知长短的不同。 教师引导幼儿从生活中发现物品的长短。 三、操作活动。 活动过程： 讨论导入： 1、什么情况下用台灯2、?灯泡坏了是什么样的； 3、家里面还有什么用电的器具； 4?家里的某个电器坏了的特征（如：电视机坏了后有什么现象）。我是一个小台灯 户外活 动内容 小熊过桥 负责教师 陈翠云 活动目的、过程及规则 练习在高20-30cm，宽20-15的平衡木上走，发展幼儿的平衡能力。用眼罩蒙住幼儿的眼睛，每次4-6人，从不同的方向拿着鼓追，向前走去击鼓，看谁能把鼓敲响。 康裕 幼儿园教学活动备课 2 月 13日 第 一 周 星期 一 班 活动内容 英语： 生活活动指导及离园情况： 不能在人多或课室里追逐打闹，要懂得注意安全。 执 教 者 活 动 目 标 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿不能挑吃，知道多吃蔬菜对人体有好处，吃饭要吃快一点，不要等饭冷了，不然就没营养。 教学 具 准 备 活动过程： 个别教育情况 要随手关水，不能浪费水资源，知道水对人类的重要性。 一日活动反思及小结： 上完《开灯》，对语言课有了深一步的认识。 在这一堂课中，我以提问的形式进入主题，在教学中注意做到了： 1、引导幼儿感知高兴表情； 2、?。 3、幼儿课堂气氛活跃。 户外活 动内容 玩绳球 负责 教 师 陈翠云 活动目的、过程及规则 发展幼儿肩部肌肉的力量。教师将红色绳球一一从箱中取出，扔至圈内，每取一个幼儿大声数数，黄球以同样方法数出，哪种投得多就赢。 领导 审批 康裕 幼儿园教学活动备课 2月14日 第 一 周 星期 二 小小 班 活动内容 美术手册《漂亮的汽车》 活动内容 分享《开灯2》 执 教 者 陈翠云 执 教 者 陈翠云 活 动 目 标 1、了解颜色，感受色彩的搭配。 2、发展幼儿的创造思维。 活 动 目 标 1、??学习把书本内容和实际生活联系思考；?感知“高兴”和“惊讶”的人物表情特征；3、??初步了解和认识生活中常见的电器； 教学 具 准 备 图片，蜡笔，美术练习册 教学 具 准 备 大图书，小图书，操作设计 活动过程： 教师出示图片，请幼儿说说图片中有什么？ 教师请幼儿说说汽车的外形特征和作用。 教师讲述故事《漂亮的汽车》，请幼儿为汽车找回漂亮的颜色。 发美术练习册，让幼儿涂色。 活动过程： 一、故事回忆： 老师和孩子一起翻阅大书，回忆故事情节。 领读文字： 老师示范读一遍文字。 请幼儿伸出小手指，跟着老师一起划读（点读）。 请个别幼儿到大书前示范朗读。 自由翻阅。 把小书发给幼儿，让幼儿自由翻阅。 户外活动内容 打妖怪 负责教师 陈翠云 活动目的、过程及规则 练习用沙包投向移动的目标，发展幼儿的投准能力。2-3名幼儿扮演妖怪，站在起跑线外，其余幼儿扮猎人，每人拿两个沙包均匀站成一排，游戏开始，妖怪用纸板保护头部，猎人用沙包击打妖怪。 康裕 幼儿园教学活动备课 2月14日 第一周 星期二 小小 班 活动内容 英语 生活活动指导及离园情况： 不能随便走出幼儿园门口，教育幼儿没有大人陪同的情况下，不能自己一个人乱跑 执 教 者 活 动 目 标 良好行为习惯及安全教育： 保护书籍，不要乱撕乱扔书籍，不要拿笔乱画书本。 教学 具 准 备 活动过程： 。 个别教育情