第一单元 侵略反抗_导学案.docVIP

侵略与抗争 【课标解读】 （1）讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。（2）知道太平军抗击洋枪队的事迹。（3）简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。（4）了解左宗棠收复新疆的基本史实。（5）讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。（6）了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 【学习目标】 1掌握近代中国遭受侵略和抗争的基本史实, 2分析中国屡战屡败的原因 3 体会落后就要挨打，知耻而后勇的道理 【学习重难点】 ? 重点：列强的侵略和中国人民的抗争 难点：中国社会性质的变化 【学习流程】 导入新课 中国近代史是一部中国人民的屈辱史,同时也是一部中国人民的抗争史和探索史。从1840年鸦片战争到1949年中华民人民共和国成立,中华民族被列强欺凌压榨了100多年,帝国主义与清政府狼狈为奸,使中华民族遭受着前所未有的耻辱,许多仁人志士救亡图存。 一、阅读质疑，自主探究 复习课文2——23页，解决以下问题，展示学习成果。 第一板块:血雨腥风──列强的侵略 战争 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争 起止时间 侵略者 根本原因 直接原因 ——— ——— 重大事件 条约名称 内容 影响 三大条约的对比表 条 约 《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 时 间 赔 款 割 地 影响 列强的侵华罪行： 1、两次洗劫北京： ①第二次鸦片战争期间， 。 ② ，1900年八国联军攻占北京，烧杀抢掠，无恶不作。 2、镇压中国人民反抗： ①成立 （华尔），镇压太平天国运动 ②组成八国联军，镇压 。 3、制造大屠杀： 甲午中日战争期间，1894年日本制造了 。 割占中国领土最多的国家是 。通过《瑷珲条约》《北京条约》等割去 多万平方公里土地。 第二板块:血铸中华──中国人民的反抗 1 农民阶级的抗争： 运动、义和团运动等 2 地主阶级的抗争： 虎门销烟、 收复新疆、 黄海大战等 第三板块:沉思过去——结果及原因分析 尽管无数的民族英雄奋起抵抗，但历次侵华战争却都以清政府的失败而告终，你认为这其中的原因是什么？ 第四板块 面向未来——教育与启发 通过本单元的学习，你有什么认识、感悟，能跟大家交流一下吗？ 二、多元互动，合作探究 (学生小组讨论交流，教师巡回指导。然后小组派代表展示成果，其他组补充，教师点拨。) 三、训练检测，目标探究 1、以史为鉴，勿忘国耻，是我们学习历史的目的之一。通过鸦片战争历史的学习，应吸取的主要教训是（ 　 ） A．鸦片必须严禁 B．外交需要谋略 　C．落后就会挨打 D．退一步海阔天空 2、标志着近代中国民族危机开始和全面加深的条约分别是(　 ) A 《南京条约》中俄《北京条约》 B 中俄《北京条约》《马关条约》 C《马关条约》 《辛丑条约》 D 《南京条约》《辛丑条约》 3、下列内容与《辛丑条约》签订后中国的史实不相符合的一项是 ( ) A.张三的父亲在重庆一家日本人开设的工厂中做工 B.李四的哥哥因参加义和团而被杀 C.王五的叔叔在北京东交民巷买了一座住宅 D.赵六经常到北京城看到外国驻兵 4、对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是 ( ) 1842 年 1895年 1901年 A．中国近代遭受外来侵略的全过程 B．中国一步步沦为半殖民地半封建杜会的历程 C．中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史 D、．中国近代化的进程 5、组合列举题。 A：北京见证了近代中国的荣辱，请写出下列发生在北京的史实。 （1）1860年，英法联军摧毁中华文明的滔天罪行(-　　　　　)