- 37
- 0
- 约4.18万字
- 约 5页
- 2016-12-20 发布于贵州
- 举报
关于五步六动课堂教学模式的心得体会
“物竞天择”,我们必须要改变自己,适应变化,开拓出属于自己的生存空间。 因而构建既能最大限度地提高课堂教学效益,又能切实减轻学生过重的课业负担的高效课堂将是事在必行。高效课堂就是要最大限度地发挥课堂教学的功能与作用,在规定的时间内完成教学任务,最完美地实现教育教学“三维目标”的整合,以求得课堂教学的最大效益,达成育人目标。高效率的课堂,是“自主、合作、快乐、高效”的课堂教学。这样的课堂,学生乐学,老师乐教,师生互动,共同受益。
自打五步六动课堂教学模式实施以来 ,我们全校上下“草木皆兵”,积极投入到创建高效课堂的热潮当中,在学校领导的统一规划下,每位教师“百家争鸣,百花齐放”,打造自己高效课堂的氛围,您追我赶不甘示弱,运筹于帷幄之中,“天道酬勤”,老师们的课堂在领导的精心指导下,取得了可喜的进步,欣喜的同时我们不禁鼓足了勇气:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
1、星多天空亮,人多智慧广。
德国著名剧作家歌德曾经说过:不管努力的目标是什么,不管他干什么,单枪匹马总是没有力量的,合群永远是一切善良思想的人的最高需要。所以说,对于我们老师,在教研组内一定要搞好团结,遇事不争,互相谦让,互相帮助,大家有劲儿往一块使,有问题一起解决。一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天,个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。
原创力文档

文档评论(0)