2015-2016学年度物理选修3-5(金版学案)(粤教版)第三章第2节 原子的结构.pptVIP

第二节　原子的结构 第三章　原子结构之谜 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 学 习 目 标 1．了解α粒子散射实验的实验器材、实验原理和实验现象． 2．知道卢瑟福的原子核式结构的主要内容． 3．知道原子和原子核大小的数量级，原子和原子核的组成及带电情况． 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 α粒子散射实验 阅读课本“ α粒子散射实验” ，回答下列问题： (1)α粒子散射实验装置由几部分组成？ (2)α粒子散射实验的实验现象是什么？ 提示：(1)实验装置： 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 (2)α粒子散射实验的实验现象： 绝大多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿原来的方向前进，但有少数α粒子发生了大角度偏转，偏转的角度甚至大于90 °. 1．实验装置(如图所示) 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 放射源——释放α粒子；金箔——靶子；显微镜荧光屏(可转动)——用于观察． 2．实验过程． α粒子从铅盒射出，经过一条细通道，形成细射线穿过金箔后打在荧光屏上产生闪光，用可转动的显微镜从不同角度进行观察． 3．实验现象． (1)α粒子通过金箔时，绝大多数不发生偏转，仍沿原来的方向前进． (2)少数发生较大的偏转，极少数偏转角超过90°. (3)有的甚至被弹回，偏转几乎达到180°. 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 4．实验分析． (1)由于电子质量远小于α粒子质量，所以二者发生碰撞时电子不可能使α粒子发生大角度偏转． (2)使α粒子发生大角度偏转的只能是原子中带正电的部分，按照汤姆生的原子模型，正电荷在原子内是均匀分布的，α粒子穿过原子时，它受到两侧的斥力大部分抵消，因而也不可能使α粒子发生大角度偏转，更不可能使α粒子反向弹回，这与α粒子的散射实验的现象矛盾． (3)现象说明原子绝大部分是空的，除非原子的几乎全部质量和正电荷都集中在原子中心的一个很小的核上，否则，α粒子的大角度散射是不可能的． 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 5．注意．(1)整个实验过程在真空中进行，且金箔很薄，α粒子很容易穿过．(2)α粒子散射实验否定了汤姆生的原子结构模型，提出了原子的核式结构模型． 如图所示为卢瑟福α粒子散射实验装置的示意图，图中的显微镜可在圆周轨道上转动，通过显微镜前相连的荧光屏可观察α粒子在各个角度的散射情况．下列说法中正确的是(　　) 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 A．在图中的A、B两位置分别进行观察，相同时间内观察到屏上的闪光次数一样多 B．在图中的B位置进行观察，屏上观察不到任何闪光 C．卢瑟福选用不同金属箔片作为α粒子散射的靶，观察到的实验结果基本相似 D．α粒子发生散射的主要原因是α粒子撞击到金箔原子后产生的反弹 解析：α粒子散射实验现象：绝大多数α粒子沿原方向前进，少数α粒子有大角度散射．所以A处观察到的粒子多，B处观察到的粒子少，所以选项A、B错误． 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 α粒子发生散射的主要原因是受到原子核库仑斥力的作用，所以选项D错误、C正确． 答案：C 方法总结：对α粒子散射实验题的解法 (1)熟记装置及原理． α粒子散射实验是一个非常重要的实验，因此对实验器材、现象、现象分析、结论都必须弄明白，才能顺利解答有关问题． (2)理解建立核式结构模型的要点． ①核外电子不会使α粒子的速度发生明显改变． ②汤姆生模型不能解释α粒子的大角度散射． 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 ③少数α粒子发生了大角度偏转，甚至反弹回来，表明这些α粒子在原子中的某个地方受到了质量、电量均比它本身大得多的物体的作用． ④绝大多数α粒子在穿过厚厚的金原子层时运动方向没有明显变化，说明原子中绝大部分是空的．原子的质量、电量都集中在体积很小的核上． C．绝大多数发生很大的偏转，甚至被弹回，只有少数穿过 D．全部发生很大的偏转 解析：α粒子散射后，绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但少数α粒子发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过了90°，有的甚至几乎达到180°. ?课堂训练 1．卢瑟福在用α粒子轰击金箔的实验中发现α粒子(B) A．全部穿过或发生很小的偏转 B．绝大多数穿过，只有少数发生很大偏转甚至极少数被弹回 原子的核式结构 如图所示为卢瑟福的α散射实验的实验装置，由放射源、金箔、荧光屏等组成． 目标篇 预习篇