第一章《声现象》检测题一..docVIP

第一章《声现象》检测题一 （时间45分钟，满分100分） 一、单项选择题 （每小提3分，共36分） 1．在欣赏民族音乐时，之所以能将二胡、笛子等乐器的声音区分开，是依据声音的 （ ） A．响度 B．音调 C．频率 D．音色 2．为防治噪声，下列做法属于在传播中减弱噪声的是 ( ) A．将市区的工厂迁往郊外 B．市区内严禁车辆鸣笛 C．种草植树搞好城区绿化 D．在机器上安装消音器 3．医生在诊病时使用听诊器，听诊器 ( ) A．能使心脏振动的振幅增加，响度增大 B．能改变心跳的频率，使音调变高 C．能改变心跳的音色，使声音更好听 D．能减少声音传播过程中的能量损耗 4．下列关于声音的说法中不正确的是（ ） A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 D． 用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量 5．下列关于声现象的说法中，正确的是（ ） A．声在固体中传播的速度都比液体中的声速大 B．声可以在固体、液体和气体等介质中传播，声也可以在真空中传播 C．中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声 D．声是由于物体的振动产生的，环保角度的噪声一定是由物体无规则振动产生 6．对于声音，下列说法中正确的是（ ） 我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同 我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小 C．敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大 D．歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高 7．唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．对其中声现象的解释中，错误的是（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．客船上的人根据音调知道是钟发出的声音 B．客船上的人根据音色知道是钟发出的声音 C．钟声通过空气传播到客船 D．钟声是由钟的振动产生的 8．超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用。在下列设备中，利用超声波工作的是（ ） A．验钞机 B．微波炉 C．电视遥控器 D．潜艇上的声呐系统 9．对于人失去听觉，下列说法错误的是：（ ） A．人只要失去听觉，就不能感知声音 B．如果因为传导障碍而失去听觉，可以通过骨传导来感知声音 C．对于因传导障碍而失去听觉的人，只要设法将外界产生的振动传给听觉神经，就可以感知声音 D．声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉 10．声源发出的声音在均匀空气中传播时（ ） A．声波波速逐渐变小 B．声波频率逐渐变小 C．声音响度逐渐变小 D．声音的音色逐渐变化 11．小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于（ ） A．球皮被吹大时振动发出的响声 B．吹气时球内空气振动发出的响声 C．破裂时球皮振动发出的响声 D．球破裂时引起周围空气振动发出的响声 12．夏天人们在购买西瓜时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音判断西瓜的成熟情况。这种选瓜的方法主要是依据声音的：（?? ） A．响度不同??? B．音调不同????? C．音色不同??? D．回声大小不同 二、填空题 （每空2分，共30分） 13．声音是由物体的　　　产生的，声音的传播需要　　　，真空中不能传播声音．声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在　　　中传播速度最大。 14．上课时，老师的讲话声是通过　　　传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的　　　而产生的；一根棉线和两个纸杯可以以制成“土电话”，说明　　　能够传声。 15．东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在　　　中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的　　　不同来加以辨别。 16．噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的　　　振动产生的，有资料显示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低20－25分贝，从减弱噪声的途径看，这是在　　　中降低噪声的。 17．长笛、箫等乐器，吹奏时 振动而发声，抬起不同的手指，就会改变 从而改变音调。 18．水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较， 叫声音调高， 叫声响度大。 19．声音在25℃的空气中的速度是346米／秒，要使声音传播到450米的地方需要　　 20