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- 约小于1千字
- 约 6页
- 2016-12-20 发布于北京
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课时安排:一般情况是每天2课时(2小时),练习6页。本程序适用于初中以上的学生。
字帖样式。
第一步:学生二指握纸笔在桌子上把每个笔画、范字睁眼盲写一遍。
第二步:学生用三指执圆珠笔在纸上划线。四条横线一条竖线为一组,划一行。
第三步:学生用圆珠笔描写一遍字帖。
第四步:学生在字帖上画方框,标出笔画、偏旁在中线格中的形状定位。
第五步:学生在总结合体字的偏旁,独体字的笔画在3m中线格上的形状定位和笔画定位。
第六步:学生在3m中线格作业本上临写笔画、偏旁的形状定位、笔画定位。
第七步:学生写完笔画、偏旁后,老师找出写得不好的点评一遍。老师在中线本上写出相应的笔画和偏旁的定位,让学生照着临写三个。
学生写完笔画、偏旁后,老师找出写得不好的点评一遍,可以让学生一个多练几遍。
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