13《在大海中永生》第二课时范例.pptVIP

也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向祖国的万里海疆。小平回眸微笑。他开创的有中国特色社会主义伟大事业，处处气象万千，后继有人，大有希望。  也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向香港、澳门。小平回眸微笑。他提出的“一国两制”的伟大构想，已经成为现实。香港、澳门都已回家。  也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向台湾。小平回眸微笑。实现祖国完全统一，是他也是海峡两岸中国人的共同心愿，骨肉同胞终有一天会团圆。  也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……小平回眸微笑。海外侨胞为祖国在改革开放中腾飞而骄傲；全世界人民盛赞小平：“二十世纪罕见的杰出人物”、“本世纪公认的世界级领袖”、“邓小平的影响超越时代，超越国界。”……邓小平不仅属于中国，也属于全世界。  呕心沥血?、百折不挠?? 高瞻远瞩、 运筹帷幄?和蔼可亲、平易近人?鞠躬尽瘁、死而后已 骨灰撒大海，鲜花送伟人。 课后作业 1.有感情地背诵课文。 2.小练笔：《邓爷爷，我想对您说》，写一段话。 　　时近中午，专机盘旋着向大海告别。 透过舷窗望去，水天一色，波翻浪涌。 　　时近中午，专机盘旋着向大海告别。 透过舷窗望去，水天一色，波翻浪涌。 　　时近中午，专机盘旋着向大海告别。 透过舷窗望去，水天一色，波翻浪涌。从那永不停息的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音： “我是中国人民的儿子，我 深情地爱着我的祖国和人民。” 　　与大海同在，与祖国同在，与人民同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生！ 　　为什么把骨灰撒向大海了，还能“永生”呢？ “在大海中永生”指什么？这样写表达了人民什么样的感情？ “在大海中永生”不是具体的生命，而是伟人的高尚品格，伟人的精神，伟人的不朽功绩和思想。表达了人们对伟人美好的祝愿和永远的怀念之情。 　　与大海同在，与祖国同在，与人民同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生！ 　　这句话采用排比手法，强调邓小平爷爷 的思想、精神永存人民心中，永存天地间。 点明课题 * * 在大海中永生 “我是中国人民的儿子，我 深情地爱着我的祖国和人民。” 1997年3月2日上午，一架银色的专机离开北京西郊机场，在首都上空低低地缓缓地绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国的辽阔大海。机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇章。 　　飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去…… 此时你能体会到送别人群的心情吗？ 　　飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去…… 此时你能体会到送别人群的心情吗？ 　　飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去…… 此时你能体会到送别人群的心情吗？ 呜咽：低声哭泣。 大海在低声地哭泣，它仿佛在说：“（ )” 大海怎么会呜咽呢？ 一切景语皆情语 　　飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去…… 　　飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去…… “我是中国人民的儿子，我 深情地爱着我的祖国和人民。” 也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋…… 也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋…… 也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋…… 改革开放前的深圳 改革开放后 也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆； 也许，