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我国民办高等学校危机管理研究 作者：@@@ 导师： 学院：公共管理学院 研究的现实意义 研究的理论基础 研究的创新点 研究的思路及框架 研究的结论及展望 研究的现实意义 开展对我国民办高等学校危机管理的研究，有利于增强民办高等学校管理者的危机意识。 开展对我国民办高等学校危机管理的研究，有利于解决当前我国民办高校所面临的主要危机。 开展对我国民办高等学校危机管理的研究，有利于丰富我国民办高等学校研究的理论。 研究的理论基础 我国民办高等学校相关研究 政策法规、运行机制、师资队伍建设以及经费管理 危机管理理论相关研究 危机及危机管理的内涵、危机管理的模型 学校危机管理相关研究 高校危机管理、民办高校危机管理 研究的思路及框架 第1章，导论。 研究问题提出；国内外研究现状；研究思路与框架。 第2章，我国民办高等学校及其危机现状分析。 首先对我国民办高等学校危机的发展现状进行阐述（多样性、不平衡性）；然后对我国民办高等学校存在的主要危机进行分析（生源危机、经费危机、师资危机、就业危机）。 第3章，我国民办高校危机成因分析。 首先从政策法规不完善、管理体制不健全及社会歧视与偏见等三个方面对我国民办高等学校危机的外部成因进行分析；然后从融资机制不健全、办学理念不科学及内部管理不规范等三个方面对我国民办高等学校危机的内部成因进行分析。 第4章，美日私立大学危机管理经验借鉴。 首先阐述了美国和日本私立大学的发展概况，然后指出美日两国私立大学具体的危机防范措施（完备的政策法规、规范的内部管理、严格的质量控制、多元化的融资渠道）。 第5章，我国民办高校危机管理对策。 首先提出了我国民办高等学校危机管理的基本原则；然后构建了我国民办高等学校危机的管理体系；最后提出我国民办高等学校危机管理的具体措施。 第6章，研究总结与展望 首先总结了本文的研究成果；然后提出了进一步所要研究的问题。 研究的主要创新点 本文作为方法论上的迁移性研究，试图把危机管理理论应用到我国民办高等学校管理领域。因此本文的创新点主要是集成性创新，具体体现在以下几个方面： 把危机管理论引入我国民办高等学校管理领域，并运用危机管理的理念与方法分析解决我国民办高等学校的危机问题。 指出并系统分析了我国民办高等学校存在的主要危机：生源危机、经费危机、师资危机和就业危机。 对我国民办高等学校危机的成因进行了系统分析，并指出我国民办高等学校危机成因的复杂性和交互性特点。 建立了我国民办高等学校危机的管理体系，并提出我国民办高等学校危机管理的具体措施。 研究的主要结论 多样性和不平衡性是我国民办高等学校发展现状的主要表征 复杂性与交互性是我国民办高等学校危机的重要特点 内外交困是我国民办高等学校危机成因的重要特征 构建民办高等学校危机管理体系是我国民办高等学校危机管理的重要保障 优化发展环境是我国民办高等学校危机管理的外在诉求 加强自身建设是我国民办高等学校危机管理的内在要求 研究展望 1，研究范围有待进一步拓展。 本文所研究的危机主要局限于我国民办高等学校的发展性危机，即在民办高等学校发展过程中，因决策或管理的不善而引发的，对民办高等学校的发展目标构成严重威胁的危机，包括生源危机、经费危机、师资危机和就业危机。对于突发性事件带来的突变性危机，并没有涉猎。 2，研究方法有待进一步完善。 本文主要采用文献调研和实证分析的方法，对我国民办高等学校的现状及危机进行研究，对一些问题缺乏定量的分析，并所采用的数据大多都是间接性的二手数据。关于我国民办高等学校现状的研究，怎样通过问卷调查与统计分析来获得规律性的结论；关于我国民办高等学校危机的分析，能否通过设定危机压力指数定量化；关于危机预警模型的建立，如何判定危机的影响值机危机发生概率。这些问题的解答都有赖于研究方法上的创新。 3，研究内容有待进一步深入。 由于本文所涉猎的研究面较为宽泛，不可能对某一问题进行深入的研究，只能做一般性的浅层次分析，有许多研究要点都有待于进一步深化。第一，对危机类型及成因的研究有待进一步深化；第二，民办高等学校危机预警模型的构建及实施有待进一步深化；第三，民办高等学校危机管理的具体措施有待进一步深化。 * *