(2014.10.14)网络信息编辑课程教研会议(文本).docVIP

（2014.10.14）网络信息编辑课程教研会议（文本） 王然：课程的性质和任务 《网络信息编辑》是中央广播电视大学电子信息类计算机网络技术专业（网络编辑方向）的一门统设必修课程。该课程的主要内容包括：网络信息编辑工作、网络信息筛选、网络内容编辑、网络稿件标题制作、网络超级链接设置、网络专题策划与制作、网络社区管理、网络时评等。 该课程是一门学习和研究网络编辑工作的原理和方法的课程，是一门理论与实践相结合的课程。 该课程旨在通过讲授网络编辑的一般知识，使学生了解网络编辑工作的一般规律，掌握网络信息编辑的综合技能，以便将来能够胜任各类网站的网络编辑工作。 该课程是一门操作性很强的课程，要求在完成基础知识教学任务的同时，加强学生实际动手能力的培养。本课程要求通过课堂实例教学和课程实训，强化学生的实际操作能力。 本课程教学总学时数为72学时（课内36学时，36学时），4学分（其中理论课学分2，实训课学分2），第三学期开设。 考核方式与总成绩的记分方法 本课程采用形成性考核与终结性考核相结合的考试方式，形成性考核成绩占课程总成绩的50%，终结性考试成绩占总成绩的50%。课程总成绩按百分制记分，其中形成性考核成绩和终结性考试成绩二者均须达到60分，才能视为合格。 终结性考核的形式及要求 （1）命题依据 总结性考核的命题依据是：中央广播电视大学计算机网络技术专业（专科）“网络信息编辑”课程教学大纲。 （2）考核要求 本课程重点考核学生掌握网络编辑工作的基本原理、特点、功能、业务流程及技能，具体考核要求分为了解、理解和掌握三个层次。 ① 要求学生了解网络编辑工作的特点、职能，网络时评的基本方法。 ② 要求学生理解网络专题的策划与制作的基本原理和方法；网络编辑人员的素养。 ③ 要求学生掌握网络信息编辑登载法律法规及版权、网络信息筛选、网络稿件归类、网络文稿编辑、网络内容整合、网络稿件标题制作、关键词设置的基本技能和方法。 第1章　网络信息编辑工作 [考核知识点] 1．网络编辑工作的流程、特点、职能； 2．网络编辑人员的职业素养； 3．网络登载法律法规及版权。 [考核要求]： 1．掌握网络编辑工作的流程、特点、职能以及编辑部的构成、网络登载法律法规及版权。 2．理解网络编辑人员的职业素养及要求。 3．了解信息时代的特征，网络媒体的特点及发展。 第2章　网络信息筛选 [考核知识点] 1．网络信息筛选的意义； 2．网络信息来源分析； 3．网络信息筛选的价值标准； 4．网络信息筛选的基本方法。 [考核要求]： 1．掌握网络信息筛选的基本方法。 2．理解网络信息筛选的基本原则及价值标准，网络信息来源的基本途径。 3．了解网络信息筛选的重要性。 第3章　网络内容编辑 [考核知识点] 1．网络稿件的归类（依据栏目或频道进行归类）； 2．网络文稿的编辑； 3．网络内容的整合（含文字、图片、动画、音频、视频等多媒体信息的统筹配置、设计编排）。 [考核要求]： 1．掌握网络文稿的修改；多媒体信息的统筹配置和编排设计的方法。 2．理解网络稿件归类的依据，网络文稿与多媒体信息的配置原则。 3．了解网站栏目的基本知识。 第4章 网络稿件标题制作 [考核知识点] 1．网络稿件标题的特点和作用； 2．网络稿件标题的构成要素； 3．网络稿件标题制作的原则； 4．网络稿件标题制作的方法。 [考核要求 ] 1．掌握网络稿件标题制作的方法。 2．理解网络稿件标题构成要素、主要功能、制作原则。 3．了解网络稿件标题的特点。 第5章　关键词设置与相关信息选取 [考核知识点] 1．关键词的选取与设置； 2．超级链接的运用与操作。 [考核要求] 1．掌握为文章选择合适的“关键词”；运用“超级链接”将长文章改写为短文章。 2．理解“关键词”选取与设置的基本原则；“超级链接”运用的基本方式。 3．了解“关键词”和“超级链接”的内涵与作用。 第6章 网络专题策划与制作 [考核知识点] 1．网络专题分类； 2．网络专题策划； 3．网络专题制作。 [考核要求] 1．掌握网络专题策划的基本原则、步骤与方法。 2．理解网络专题的特点。 3．了解网络专题的分类。 第7章 网络社区管理 [考核知识点] 1．受众调查； 2．论坛管理的原则和方法； 3．网络其他互动形式与管理； 4．网络博客。 [考核要求] 1．掌握网络问卷调查的基本程序、论坛管理的原则和方法、网络互动形式。 2．理解网络问卷调查的方式、网络互动管理的一般原则、博客的特征。 3．了解网络问卷调查的意义、博客的价值。 判断信息的权威性时需要注意的问题有： （1）查看信息来源是否具有权威性，考察网页主办者的声誉，网站及其建站机构的权威性与知名度。 （2）查看网络文献的作者的个人情况，如作者的声