除数是整十数的笔算除法.ppt

学习目标 1、能运用前面学习过的估算方法解决实际问题。 2、学会用竖式的方法计算商是一位数而且除数是整十数的除法。 自学提示 1、自学教材第73页例1。 2、想一想怎么列算式。 3、小组讨论，想一想能否用我们以前学过的估算的方法解决这个问题。 4、试着用竖式算一算这道题。 * `````` * 除数是整十数的笔算除法 除数是两位数的除法 兴隆镇中心小学 王华东 一、复习导入，揭示课题 1. （ ）里最大能填几？ 20×（ ）＜81 50×（ ）＜180 40×（ ）＜98 30×（ ）＜96 70×（ ）＜412 60×（ ）＜488 4 3 3 5 2 8 说说你的想法。 一、复习导入，揭示课题 2. 口算。 60÷30＝ 70÷10＝ 80÷20＝ 280÷40＝ 480÷60＝ 160÷80＝ 300÷50＝ 630÷90＝ 2 8 7 2 4 6 7 7 一、复习导入，揭示课题 2 6 1 2 4 1 2 0 2 1 1 0 9 1 7 3 3 7 2 3 2 2 0 3. 完成下面的竖式。 92÷30 因为92里有几个30， 就可以分给几个班， 所以用除法计算。 怎样列式？ 为什么用除法计算？ 二、探究新知 92÷30＝ 题目中已知有92本连环画， 每班30本，要求“可以分给 几个班”。 同学们，题目中已知的是 什么？要求的是什么？ 92本连环画，每班30本，可以分给几个班？ 同学们在做题时， 遇到什么问题了？ 能自己完成吗？ 再试一试。 被除数的前两位比30小，该怎么办？ 30×（ ）接近178且小于 178，所以商（ ）。 二、探究新知 17＜30 5 1 5 0 2 8 30×5 5 5 178÷30＝ 5……28 同学们先自己试着用竖式算一算这道题。 30 1 7 8 被除数的前两位不够除， 要看前三位。 30 1 7 8 三、知识运用 3 3 0 0 2 4 0 0 2 6 0 4 2 8 0 5 7 1 4 0 0 5 2 5 0 3 0 7 5 6 0 5 8 3 2 0 4 完成下面的竖式，说一说 你是怎么算的。 20 4 0 10 3 0 1. 30 6 4 40 8 5 40 3 2 4 80 5 6 5 50 2 8 0 2. 20 1 4 0 三、知识运用 商是2， 写在个位上。 商是2， 写在个位上。 商是5， 写在个位上。 商是5， 写在个位上。 商是9， 写在个位上。 商是9， 写在个位上。 商是5， 写在个位上。 商是5， 写在个位上。 3. 说出各题的商是几，应该写在什么位置。 8 0 40 3 0 0 60 2 7 0 30 3 5 0 70 8 3 40 3 6 4 70 3 1 2 60 2 7 3 30 2 0 0 3 0 5 40 2 3 0 三、知识运用 4. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。 × × √ 2 4 0 1 0 8 30 2 5 0 商5应该写在个位上。 余数比除数大。 *