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☆ 2014-2015年全国工程专业学位研究生教育自选课题
研究生学术道德及其影响因素调查问卷
说明:学术道德及学术道德教育是研究生教育的重要内容。为全面了解当前研究生学术道德及学术道德教育现状,为加强和改进研究生学术道德教育提供科学和真实的数据支持,特面向2012、2013、2014级全日制硕士学位研究生开展本次调查。本问卷所说的学术成果(学术行为)涵盖广义上的与学业有关的作业、报告、学术论文、学位论文学术成果及其与之有关的实验、调查、测试等学术行为。本次调查问卷不记名,问卷内容仅作研究使用,有关成果将予以公开发表。
感谢您对本次调研的支持和参与。
一、调查对象基本情况
1、性别( A ):A男 B女
2、研究生年级( A ):A、2012级 B、2013级 C、2014级
3、研究生就读院校类型( E):A、985工程学校(39所) B、211工程学校(112所) ☆其它普通高校(C、东部地区 D、中部地区 E、西部地区 F、东北地区)
4、研究生就读学位类别( H ):☆学术型(A、哲学 B、经济学 C、法学
D、教育学 E、文学 F、历史学 G、理学 H、工学 I、农学 J、医学
K、军事学 L、管理学 M、艺术学) N、专业学位
5、研究生入学前的经历( A ):A、应届毕业生 B、专职考研 C、1-3年专业技术岗位工作 D、1-3年其它岗位工作 E、4年及以上工作经历 F、在职读研
6、本科毕业院校类型( D ):A、985工程学校(39所) B、211工程学校(112所) ☆全日制普通高校(C、东部地区 D、中部地区 E、西部地区 F、东北地区)
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