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沪教版五年级数学上册 教学目标 本节课我们来学习整数乘法运算律推广到小数,同学们要掌握以下两点内容: 1. 能够熟练的将整数运算定律运用到小数,能够对小数进行简便计算。 2. 树立迁移意识,能够做到举一反三,活学活用。 本课小结 通过这节课的练习,我们已经明白了整数运算定律在小数中同样能够运用,而且能够使复杂的计算变得简便快捷,这正是我们学习本节课的根本目的所在。 * 整数乘法运算定律推广到小数 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 12×5×60?? 30×7+85???? 250×4-320 ①整数连乘的运算顺序是:从左到右依次运算;②整数的乘加、乘减混合运算的顺序是:先算乘法,再算加法或减法。 先说一说每道题的运算顺序,再计算。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地,100块够吗? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地,100块够吗? 0.9米 0.9米 =0.81×100 =81(平方米) 0.9×0.9×100 100块砖不够。 小数的运算顺序跟整数一样。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地, 块够吗? 100 110 =0.81×110 =89.1(平方米) 0.9×0.9×110 110块够了。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地, 块够吗? 110 =0.81×110 =89.1(平方米) 0.9×0.9×110 用10块的面积加上100块的面积。 =8.1×81 =89.1(平方米) 0.81×10 + 81 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 乘法分配律:(a+b)×c=a×c + b×c 整数乘法的运算定律用字母怎样表示? 乘法交换律: a×b = b×a 乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 观察下面每组的两个算式,它们有什么关系? 0.70×1.2 1.2×0.7 (0.8×0.5)×0.4 0.8×(0.5×0.4) (2.4+3.6)×0.5 2.4×0.5+3.6×0.5 = = = 整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法同样适用。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 0.70×1.2 1.2×0.7
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