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编号
xxx师范学院
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毕 业 论文
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论文题目 小学音乐课中的多媒体应用
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系(部) 音乐系
专 业 音乐教育
班 级 音教一
学 号
学生姓名
指导教师
职 称 讲师
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2014年 5 月
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xx师范学院
毕业论文任务书
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毕业设计题目: 小学音乐课中的多媒体应用
学生姓名: 专业: 音乐教育 学号:
内容摘要:
新的教育手段正出现在小学音乐教学中。多媒体的应用突破了传统教学上的时间、空间限制,多媒体技术作为一个全新的授课形式,将原有的弹唱授课的单一形式变的更为生动,课程内容更为丰富,开阔了学生的视野,激发了学生的兴趣。因此,多媒体与音乐教学的巧妙结合尤为重要,适时的使用多媒体会增加课程的乐趣,如果过多的放在多媒体材料展示上,从忽略了教师自身技术素质及教学能力的体现。
主要任务:
1. 阅读大量书籍,充分利用网络、期刊查阅与本课题有关的资料。
2. 通过文献搜集多媒体在音乐课中应用与发展前景。
3. 完成论文初稿后修改并提交论文。
需提交的文档:
毕业论文开题报告
毕业论文任务书
毕业论文
发出任务书日期: 2014年1月28日 完成期限: 2014年5月31
指导教师: 系主任:
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xx师范学院
毕业论文开题报告
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系 (部) 音乐
专业名称 音乐
年 级 级
xxx
学 号
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指导教师姓名 xxx
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填表时间: 2014年 2 28日
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拟选题目 浅谈多媒体在小学音乐课中的应用 选题依据及研究意义
新的教育手段正出现在小学音乐教学中。多媒体的应用突破了传统教学上的时间、空间限制,多媒体技术作为一个全新的授课形式,将原有的弹唱授课的单一形式变的更为生动,课程内容更为丰富,开阔了学生的视野,激发了学生的兴趣。因此,多媒体与音乐教学的巧妙结合尤为重要,适时的使用多媒体会增加课程的乐趣,如果过多的放在多媒体材料展示上,从忽略了教师自身技术素质及教学能力的体现。
? 文献综述(对已有相关代表性研究成果的综合介绍与评价)
南国农《电化教育学》该书通过对调查对象的研究来进行分析了电化教学的优越性。
赵娟秒《教师如何做好多媒体教学》该书指出了教师上好多媒体课的方法 研究内容(包括基本思路、框架、主要研究方式、方法等)
基本思路:了解多媒体教学,对多媒体音乐课进行了解,研究多媒体教学的特点,与传统教学的差异。
框架:1何为多媒体教学 。
2多媒体音乐课概述及其特点。
3多媒体音乐课在小学的作用。
4多媒体在音乐课中的使用注意。
5 多媒体教学的发展趋势。
主要研究方式、方法:阅读大量书籍,充分利用网络、期刊查阅与本课题有关的资料,并进行积累总结。 研究进程安排
2.4-4.04 收集分析相关文献材料,确定探究性研究课题的意义。
4.04-4.20 调查研究多媒体在小学音乐课中的使用。
4.20-5.2 分析总结,制定有效可行措施。
5.2-5.20 初步完成论文,由指导老师指导修改。
5.20-5.31 完成毕业论文 其它说明
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? 指导教师是否同意开题
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签名:
年 月 日 指导过程记录(由指导教师填写并签名)
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签名:
年 月 日 xx师范学院
毕业设计(论文)选题审批表
毕业设计题目 小学音乐课中的多媒体应用 指 导 教 师 职 称 讲师 题目完成形式 毕业论文 内 容 简 要:
新的教育手段正出现在小学音乐教学中。多媒体的应用突破了传统教学上的时间、空间限制,多媒体技术作为一个全新的授课形式,将原有的弹唱授课的单一形式变的更为生动,课程内容更为丰富,开阔了学生的视野,激发了学生的兴趣。因此,多媒体与音乐教学的巧妙结合尤为重要,适时的使用多媒体会增加课程的乐趣,如果过多
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