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- 2016-12-20 发布于北京
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解决问题 分数的加法和减法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1. 谈话:同学们,你们喜欢喝牛奶吗? 2. 介绍牛奶的营养价值。 3. 揭示课题。 (乐乐也很喜欢喝牛奶,他在喝牛奶时遇到了数学 问题,今天我们就来研究喝牛奶中的学问。) 一、创设情境,引入新课 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1. 出示例3。 一杯纯牛奶,乐乐喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。又 喝了半杯,就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶?多少杯水? (一)阅读与理解 3. 到底第二次喝了多少纯牛奶呢?下面我们就来研究这个问题。 二、合作交流,探究新知 2. 你知道了哪些信息? (预设1:乐乐一共喝了两次牛奶,第一次喝了 杯,第二次喝 了兑水后的 杯。 预设2:第二次喝的纯牛奶比第一次少。 预设3:第二次喝的纯牛奶可能是 杯
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