2014.9园本计划.docVIP

大豫镇海滨幼儿园2014年本培训计划 一、情况分析： 　　在时间的推移中，我园的师资队伍在不断的发生着变化，我园的每一位教师都在各自原有的基础上得到了不断的成长，更可喜的是我看到了她们身上的许多亮点。她们对工作充满了热情、乐意奉献、不甘落后积极进取……特别是在新课程的实施过程中教育观念得到了不断的改变，教育方法也在不断的完善，而且都能积极的、大胆的尝试课题的研究……然而，我们也清醒的认识到自身还存在的不足： （一）整个师资队伍的能力还很薄弱。 （二）整个师资队伍的结构还不够合理。因为是同一层次引进的人员，所以缺乏骨干教师，还没有形成较好的教师梯队。 （三）对于新教材的使用还有一定的问题。还不能较好的根据课程目标和基本经验，确定教学内容。如：不能合理的选择使用教学参考书，在活动设计上出现了对幼儿已有经验的重复或遗漏的现象。 （四）教师评价能力还有待继续加强培养。通过上阶段的锻炼，教师已能大胆的表达，但如何更好的评价还需进一步引导。 （五）教师观念的转变与实际行为还有一定的距离。教师对课程的理念有一定的理解但是落实于实践却还有很大的差距。实践能力还比较薄弱…… 针对以上这些问题，且结合我园培训计划，我园的园本自培规划如下： 二、培训的目标： 　　进一步加强师德建设，不断提高教师师德水平。以一级园等级验收结果为指引，坚持以园为本、以人为本的思想，大力加强师资队伍建设，不断深化二期课改。全面提升每一位教师实施新课程的能力，让我园的每一位幼儿得到健康、和谐的发展，更使我园的保教质量再上一个新的台阶。 三、培训的内容及重点： A:师德方面 　　进一步加强师德建设，不断提高教职工师德水平。倡导无私奉献，为人师表，敬业爱生，严谨治学的精神。 B: 教育教学方面 （1）继续学习贯彻新《纲要》和新课程理念为核心，组织教师重温幼教专业理论，学习前沿理论，使教师不断更新知识储备，拓宽知识结构，转变传统的课程观念，逐步提高自身专业素养，以适应素质教育的需要。 （2）延续“读书活动”的良好习惯，及时做好摘抄、记录工作，在不断为自己充电的同时，加强此方面的理论知识。 2. 让经验分析成为动力的起点 通过教研活动平台——园行政班子的新颖课、新教师的亮相课、青年教师的研讨课来集结教师们在自我不断学习、发现、探索中，畅游经验分析，运用经验来观察、分析决策对象和环境，提出来出咨询意见和方案的方法。 3.思维碰撞，形成观点交集 在园本培训活动中，把教师们提出的观点进行探讨、交流、总结，选取一些有教育价值的观点，并根据这些观点收集相关的材料，去深入集体教学活动。 把讨论的观点作为进行集体教学的有力理论基础，通过材料的收集、教学活动的设计，把农村资源融入到集体教学中。 4.案例剖析，自我反思 案例分析是我们自身成长的一个好方法。通过真正走进课堂，将在集体活动中发生的片段，围绕某一个点，进行阐述，将自己是如何更好将农村资源利用在课堂上的策略或者活动过后的点滴反思进行案例交流。 5.一课二研，进一步提高教学能力 对于活动设计的基本格式和要求做了一下全面的梳理，使教师们对于规范的设计方案有所了解。在观摩后，从目标的定位，整合的形式、内容、方法等不同地方进行分析，经过讨论提出了更完善的设计思路和活动内容，然后，教师再次实践、观摩并讨论，在总结梳理中教师们的理念能得到进一步的提升。 6.互相听课，取长补短 本学期通过同事间相互听课，发现其活动中的亮点，并能结合实际谈谈自己的想法，利用交流的平台提升教育教学经验。 总之，教师培训是我园的一个系统工程，需要我们不断努力，不断探索，每个教师都要树立终身学习的观念，树立生命不息教研不止的思想。 三、具体安排 大豫镇海滨幼儿园2014园本培训计划 序号 项目名称 对象 人数 主要内容 时间安排 学时数 地点 责任人 1 大豫镇教育系统二届一次教职工代表大会 全体行政、教职工代表 10 讨论绩效考核方案、规章制度等 1月8日 4 兵房初中大礼堂 苏如华 2 党的群众路线教育实践活动动员会 全体行政、部分教师 10 县局会议精神传达、镇工作方案及要求 3月15日 4 兵房初中大礼堂 苏如华 3 “我的管理观”交流点评活动 全体行政、部分教师 8 工作交流、县镇领导要求 4月8日 4 兵房初中大礼堂 苏如华 4 “做一个师德高尚的人”主题教育活动 部分行政、教师代表 10 师德交流、镇师德推进要求培训 5月20日 4 兵房初中大礼堂 苏如华 5 教育工作会议 全体行政、部分教师 10 学期工作要求、校长工作交流、县镇领导讲话 9月6日 4 兵房初中大礼堂 苏如华 6 “文明礼仪牵手行”现场推进会 分管行政、部分教师 10 观摩中队活动、听经验介绍、镇工作要求 9月24日 4 大豫初中 苏如华 7 “我是谁、为了谁、依