2016初三一第一次家长会.pptVIP

开学一月存在的问题 进入初三应处理好几个关系 二、平衡发展与重点发展的关系 三、掌握知识与健康成长的关系   养成良好生活习惯、卫生习惯、锻炼习惯，热爱体育活动，防止营养不良。 保持思想活跃。培养良好人际关系。做到学有余力，能打善拚。 四、处理好得与失的关系 保持良好状态，不断强化心理素质。不计较一城一地之得失。 该紧则紧，当松则松。 为自己树一个理想的目标。落后了，就立即赶上来，咬住你心中的目标。 如何提高学习效率 结论： 心理意象训练 睡觉前把当天学习的某些内容在头脑中清理和思考一遍,进行一次无纸笔的训练,早上起来以后也可以再搜索一遍.坚持做下去,有利于新旧知识的融合,使知识点、联结点、生长点织成一幅有张力的网，进而扩展学习者的认知结构。 高原现象是如何产生的呢？ 如何克服高原现象  功能强大的“纠错本” 给家长的建议—— 我认为根据各自孩子的特点，需要两步走，三方面，四注意 三方面入手： 四个注意点： 意见和建议 招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而已 招数二：“斥责”要有的放矢 批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么（无所适从）。为此，在批评孩子前一定要有的放