高中政治一轮复习人教版必修1第3课 多彩的消费共37张PPT.pptVIP

自探提纲 知识整合 核心突破 考点链接 信息点①　生产决定消费。当前我国生产力发展总体水平不高，要求我们要“厉行节约，反对浪费”。 信息点②　收入是消费的基础和前提，当前我国人民的收入水平总体不高而且差距较大，仍需要发扬艰苦奋斗的优良传统。 信息点③　勤俭节约，艰苦奋斗作为民族的精神财富，任何时候都应发扬光大。 信息点④　面对严峻的资源短缺和环境污染，我们应该树立生态文明观念，践行绿色消费方式。 命题预测 1.请为右侧漫画加一个标题(　　) A．量入为出，适度消费 B．避免盲从，理性消费 C．拒绝“剩”宴，倡导“光盘” D．拒绝浪费，反对消费 C 2．随着社会的发展，生活垃圾逐年递增，其中食物垃圾占35%以上。对此，一些餐饮酒楼推出半份菜、例份菜，N—1点菜法、打包有奖等活动，倡导节约，杜绝“剩”宴。这些做法提醒人们(　　) ①适度消费，反对铺张浪费　②避免重物质消费而忽视精神消费　③节衣缩食，抑制消费　④发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神 A．①②　　　　　　　　 B．③④ C．②③ D．①④ D 3．据统计：中国人在餐桌上浪费的粮食一年就高达2 000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮！针对我们日常生活中的浪费情况，某校高一学生利用暑假，进行了一次“舌尖上的浪费”问卷调查活动。 在外就餐，您吃不完又不愿打包的原因是什么： 结合问卷调查的结果，运用“树立正确消费观”的知识，为杜绝“舌尖上的浪费”提出建议。 答案：第一，树立积极健康向上的消费心理。做到：①盲目从众不可取，别人不打包不代表打包是没面子的行为。②攀比心理不健康，求实心理最重要。要从自身的实际出发，结合自己的喜好和收入科学消费。 第二，树立正确的消费观，做理智的消费者。做到：①量入为出，适度消费。点菜要结合自身的收入与爱好，不多点、不浪费。②避免盲从，理性消费。不盲目从众、攀比消费，反对面子消费。③保护环境，绿色消费。不能因为价格便宜就不打包，要节约资源。④勤俭节约，艰苦奋斗。弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，从我做起、从现在做起、从点滴做起。 第一单元 生活与消费 货币 价格 消费 商品：含义+基本属性+关系 货币：产生+本质+职能+纸币+信用工具+外汇和汇率 影响因素（稳定物价）——价值规律 价格变动的影响：影响生活+影响生产。 影响因素（扩大内需） 消费类型和结构+消费心理和消费观 生产与消费 树立正确金钱观 物价——消费——就业——企业经营——分配——市场经济 单元知识整合 第三课 多彩的消费 最新考纲 考向分析 消费及其类型 1.影响消费的因素 2.消费类型 3.消费结构 1.消费心理 2.消费行为 1.从内容上看，影响消费水平的因素是历年高考的重点，主要考查收入是影响消费的基础和前提。消费心理属于高考常考点，树立正确的消费观念属于偶考点 2.从形式上看，往年高考中，既有大量的选择题，也有一定比例的非选择题。选择题多以扩大内需等长效热点为考查背景，非选择题往往以热点材料为考查背景。 树立正确的消费观 考点突破 精讲精练 考点梳理 1.收入是影响消费的主要因素 收入是消费的基础和前提 当前可支配收入影响居民生活水平 未来收入预期影响居民消费水平 收入差距影响社会总体消费水平的高低 收入差距大，总体消费水平低 收入差距小，总体消费水平高 【考法1】通常以近年来我国居民消费水平的现状、变动情况为背景，或以我国经济发展存在的问题为素材，考查影响消费的因素、消费结构，考查时选择题和非选择题都会涉及，消费类型多以选择题形式考查。 四、消费的知识 1、影响因素及措施 （1）客观因素。 ①根本因素：经济发展，生产决定——大力发展生产力，发展经济。 ②收入： A、收入是消费的基础和前提。消费水平与当前可支配收入成正比—— 保持经济持续稳定增长，增加居民收入。 B、消费水平受人们未来收入预期的影响（正比）——实施积极就业政策；完善社会保障体系。 C、社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系（反比）——完善分配制度，促进收入分配公平，缩小收入差距；贯彻科学发展观等。 ③物价：物价的变动会影响人们的购买能力（成反比） ——加强宏观调控（手段），稳定物价。 （2）主观因素：消费心理和消费观——树立正确的消费观（求实）。 （3）其他：建设流通体系，疏通流通环节；培育新的消费热点；改善消费环境，规范市场秩序等。 （4）主体：国家——企业：面向市场，生产适销对路的优质产品；开拓市场，培育新的消费热点（信息消费）——消费者。 2、为什么重视消费？或扩大内需？ （1）消费对生产有重要反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展。（目的和动力） （2）有利于扩大内需，