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2015考研政治大纲变化情况：思修法基变化对比 2015年考研政治大纲在思想道德修养与法律基础部分变动较大，主要是根据大学两课教材中的思想道德修养与法律基础的2013年修订版进行了修改，在章节结构上出现明显变动。将原有的八章内容变成了七章内容。 第一章在第一节增加理想信念的含义、特征与作用考点。 第二章把章标题继承爱国传统，弘扬民族精神改为继承爱国传统，弘扬中国精神。 在第三节中将以振兴中华为己任改为增强国家安全意识。 第三章在第一节中将世界观与人生观改为人生观科学内涵。将用科学高尚的人生观指引人生改为正确认识人生价值。 在第二节中删去价值观与人生价值考点。 第四章将章标题加强道德修养，锤炼道德品质改为学习道德理论，注重道德实践。 将第三节标题弘扬社会主义道德改为践行和弘扬社会主义道德。 将社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观移至第四节与加强诚信道德建设合并变为树立和践行社会主义荣辱观。 将第四节国内公民基本道德规范的主要内容改为我国公民基本道德规范。 第五章将原第七章部分内容和第八章部分内容整合为第五章，标题为领会法律精神，理解法律体系。 将原第七章第一节部分内容整合为第一节法律的概念及其历史发展，主要包括法律的一般含义和法律的历史发展。 将原第七章第一节部分内容整合为第二节社会主义法律精神，主要包括社会主义法律的本质、社会主义法律的作用和社会主义法律的运行。 将原第八章第一节整合为第三节我国宪法确立的基本原则和制度，主要包括我国宪法的特征和基本原则、我国的国家制度和我国公民的基本权利与基本义务。 将原第八章第二节和第三节部分内容整合为第四节中国特色社会主义法律体系，主要中国特色社会主义法律体系的形成、中国特色社会主义法律体系的特征和中国特色社会主义法律体系的构成。 第六章将原第七章第二节和第四节部分内容整合为第六章，标题为树立法治理念，维护法律权威。 将原第七章第二节整合为第一节树立社会主义法治理念，主要包括树立社会主义法治理念的意义、社会主义法治理念的基本内容和自觉树立社会主义法治理念。 将原第七章第四节部分内容整合为第二节培养社会主义法治思维方式，主要包括法治思维方式的含义和特征、正确理解法治思维方式和培养法治思维方式的途径。 增加将原第七章第四节部分内容整合为第三节维护社会主义法律权威，主要包括维护法律权威的意义、保障法律的至上地位和努力成为法律权威的坚定维护者。 第七章将原有的第五章和第六章合并整合为第七章，章标题为遵守行为规范，锤炼高尚品格。 将原第五章整合为第一节公共生活中的道德与法律，主要包括公共生活与公共秩序、公共生活中的道德规范和公共生活中的有关法律。 将原第六章的第一节和第二节整合为第二节职业生活中的道德与法律，主要包括职业生活中的到道德规范、职业生活中的有关法律和大学生的择业与创业。 将原第六章的第三节整合为第三节婚姻家庭生活中的道德与法律，主要包括恋爱、婚姻家庭中的道德规范和婚姻家庭生活中的有关法律。 将原第四章第三节中的锤炼个人品德和原第七章第四节部分内容整合为第四节个人品德养成中的道德与法律，主要包括个人品德及其作用、个人品德与道德修养和个人品德与法律修养。 本次思想道德修养与法律基础的变动较大，跨考教育政治教研室刘晓亮老师认为，相对来说，整个结构变动的更为科学和合理，这其实也更有利于考生进行更加系统和深入的学习，体现了考研政治的进步性。 2015考研政治大纲解析：近代史考点变动对比表 部? 分 2014年 2015年 变化情况分析及命题分析 章节 知识点 章节 知识点 三、中国近现代史纲要??? （一）反对外国侵略的斗争? 1．资本－帝国主义对中国的侵略及近代中国社会性质的演变鸦片战争前的中国和世界。资本－帝国主义对中国的侵略。近代中国社会的半殖民地半封建性质。近代中国的主要矛盾和历史任务。 （一）反对外国侵略的斗争 1．资本－帝国主义对中国的侵略及近代中国社会性质的演变鸦片战争前的中国和世界。资本－帝国主义对中国的侵略。近代中国社会的半殖民地半封建性质。近代中国的主要矛盾和历史任务。 本章章节标题调整1处，调整了1个知识点。具体表现如下：2014年第一章共2节，2015年新增加一节，即增加了“反侵略战争的失败与民族意识的觉醒”。调整了1个知识点，2014年“反抗外来侵略的斗争历程”在2015年调整为“反抗外来侵略的斗争”。根据历年命题规律，近代中国的主要矛盾和历史任务、反侵略战争的失败及其原因、民族意识的觉醒命制试题的可能性较大。 2．抵御外国武装侵略，争取民族独立的斗争反抗外来侵略的斗争历程。粉碎瓜分中国的图谋。反侵略战争的失败及其原因。民族意识的