九年级物理中考专题复习九：电路及电流定律上海科技版知识精讲.docVIP

九年级物理中考专题复习九：电路及电流定律上海科技版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 中考专题复习九：电路及电流定律 对应教材的了解电路和探究电路 基本要求： 1. 通过对具体知识点的复习，唤起同学们对所学的知识的回忆。 2. 通过我的总结与复习，使同学们对所学知识形成知识体系。 3. 通过具体的例题讲评，提高同学们利用知识来解决实际问题的能力。 重点内容：知识体系的形成、应用能力的提高。 难点内容：灵活应用所学知识来解决生活中的常见问题。 复习总结如下： 第一部分：了解电路 一. 静电 （一）摩擦起电 　　我们知道，被毛皮摩擦过的橡胶棒，被丝绸摩擦过的玻璃棒，都具有了吸引轻小物体的性质。物体具有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或说物体带了电荷。习惯上把带了电的物体叫做带电体。 　　在空气干燥的时候，用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来，就是因为梳子带了电，能吸引头发的缘故。 　　使物体带电的方法是多种多样的，如：摩擦起电、接触带电、感应带电。 （二）两种电荷 　　自然界中只有两种电荷。 　　①正电荷和负电荷 　　正电荷：指被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，可用“+”表示。 　　负电荷：指被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，可用“－”表示。 　　②电荷间的相互作用 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 （三）摩擦起电的原因 　　①不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 　　当两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它就容易失去电子，使跟它相摩擦的物体得到电子。 　　②物体失去电子带正电，得到电子带负电。相互摩擦的物体彼此间带上了等量的异种电荷。 玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带正电，因为玻璃棒与丝绸相比，玻璃棒的原子核束缚电子的本领较弱，在与丝绸摩擦时，因失去电子带正电。丝绸带负电，因为玻璃上的一些电子转移到丝绸上，丝绸因有多余电子而带负电。 摩擦起电的实质 　　两个物体相互摩擦时，原子核对核外电子束缚本领弱的物体的一部分电子转移到与它相摩擦的另一物体上，这个物体失去多少电子，那个物体就得到多少电子，而电荷的总量并没有改变。因此，摩擦起电并不是创造了电，它的实质是电子发生了转移。 （四）验电器 　　验电器是实验室里常用的一种检验物体是否带电的仪器。它是由金属球、金属杆、金属箔等几部分组成的。它的原理是利用了电荷间的相互作用。当用带电体接触验电器的金属球时，就有一部分电荷转移到验电器的金属箔片上，这两片金属箔由于带同种电荷互相排斥而张开。 　　验电器金属箔片张开的角度不同，反映了带电体传给验电器的电荷的多少不同。电荷的多少叫电荷量。电荷量的单位是库仑，简称库，符号是C。库仑是一个比较大的单位。一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒上所带的电荷量，大约只有10－7 二. 电路 　1. 电路的组成 　　一个正确的电路，无论多么复杂，也无论多么简单，都是由这几部分组成的，缺少其中的任一部分，电路都不会处于正常工作的状态。 　　②各部分元件在电路中的作用 　　电源——维持电路中有持续电流，为电路提供电能。 连接各电路元件的导体，是电流的通道。 利用电流来工作的设备，在用电器工作时，将电能转化成其他形式的能。 控制电路通、断。 　　我们连接一个正确的电路，合上开关，小灯泡发光。这种处处连通的电路叫通路。 将用电器取下，即用导线直接把电源的正、负极连接起来，过一会儿手摸导线会感觉到导线发热。这种电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。短路是非常危险的，可能把电源烧坏，是不允许的。 　4. 电路图 电路中各元件的符号在设计、安装、修理各种实际电路的时候，常常需要画出表示电路连接情况的图。为了简便，通常不画实物图，而用国家统一规定的符号来代表电路中的各种元件。 　　画电路图时要注意：元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直。 三. 电路的两种基本连接形式 1. 串联电路与并联电路 把元件一个接一个地顺次连接起来所组成的电路叫串联电路。在串联电路中电流从电源的正极流出后依次经过各个元件后流回电源的负极。所以串联电路的特点是：电流只有一条路径，电流在通过一个元件的同时也通过另一个；电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响。 把元件并列地连接起来所组成的电路叫做并联电路。并联电路的连接特点是：元件并列在电流分支处。电流特点：电流有分支，干路电流分成几部分分别流经各元件。 并联电路中有干路和支路。干路的开关，可以控制整个电路的用电器，但不能单独控制各个支路中的用电器。支路中的开关可以控制所在支路中的用电器，而且各个支路中的用电器不会相互影响。所以： 这是并联电路特有的优点。在不要求各用电器同时工作的情形下，就要采用并联电