九年级英语：Unit 12 Remember meeting all of you in Grade 6（教案）鲁教版.docVIP

Unit 12 I remember meeting all of you in Grade 6 Period 1 (Section A 1a--- Grammar Focus) 【教学目标】 学会用英语谈论在初中做过的事情。 【语法项目】 remember的用法。 【重点句型】 1.I remember meeting all of you in Grade 6. 2.I used to have problems speaking English. 【课前准备】 1．预习课本，了解每一部分的要求。 2．在你上小学期间，你有什么特别的记忆和经验吗？ ——————————————————————— 3．通过预习你还有什么不明白的地方？ ———————————————————————— 【教学过程】 一、学习重点句型：I remember meeting all of you in Grade 6 二、由教师和一名较好的学生做一组示范对话，如： T; Do you have any special memories? S: Yes, I remember winning a prize. 三、让学生两人一组做对话，并使用1a中的短语，win a prize, get a bad score, be a volunteer, my first English lesson, a friend help me with a problem 当学生们在准备对话时，教师巡视并指导。 四、让学生四人一组做对话，谈论自己在小学的真实经历。然后由小组中的两名同学在课堂上表演对话。 五、完成听力内容:1b, 2a, 2b. 在听录音之前，先让学生读一遍课文中出现的关于听力的提示。然后听录音，在听的过程中遇到较难的地方可以给学生适当的提示，听完一遍后，检查学生的答案。（根据学生回答问题的情况决定每一部分是否需要再听一遍。） 六、学生复习课本57页，58页的句型，达到熟练掌握的程度。注意remember doing, have problems doing 【课堂反馈】 通过这堂课的学习你有什么收获？ 1．通过这堂课的学习你有什么收获？ ————————————————————————— 2．本节课的重点短语和句型是什么？ ————————————————————————— 3．对于这一部分内容，你还有什么疑问？ ——————————————————————— 随堂练习】 一、翻译词组 1赢得奖杯 --------------------- 2 记得做过某事 ----------- 3 在做某事方面有困难 -----------4 过去常常----------------- 二、用所给动词的适当形式填空。 1I remember_________(lock) the door, but when I got home, the door was open. 2. My brother used to _______(get) up late on Sundays. 3. Do you have problems ________(get) to the top of the mountain? 4. He used to _________(scare) of a teacher. 5. He is looking forward to ________ (receive) her letter. 【家庭作业】 用所学重点短语做对话。[来源:Z。xx。k.Com] Period 2 (Section A 3a-Section A4) 学习目标: 1.通过文章的学习，使学生学会回顾过去，展望未来。 2.知识:理解本单元新词汇, 会用黑体重点词汇。 3通过学习本课，使学生对将来做出打算，从而进一步激发他们好好学习。 课前准备: 1学生找出课文中的生词并自己查找出解释，阅读课文。你有什么疑问？ .课外阅读，读一些名人的故事，你对将来有何展望？ 学习过程:Step 1 3a 1 Students read the text. Ask them draw lines under the words and sentences they don’t understand. 2 The teacher explains something important to the students. 3 Let’s do it. Write each of the underlined sentences on the correct time—line .[来源:学+