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- 2016-12-20 发布于海南
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* * * * 课堂训练 课堂小结 典型例题 方法探究 基本概念 掷一枚均匀的硬币,观察硬币落地后 哪一面朝上。这个试验的基本事件空间 是什么?出现每种结果的可能性又是多少? 问题1: 问题2.掷一颗均匀的骰子,观察出现的点数。基本 事件空间是什么?每种结果出现的可能性又是多少? 掷骰子试验 1 2 3 4 5 6 点 点 点 点 点 点 课堂训练 课堂小结 典型例题 方法探究 基本概念 课堂训练 课堂小结 典型例题 方法探究 基本概念 问题3:一先一后掷两枚硬币,观察正反面出现的情况,这个试验的基本事件空间是?每个基本事件发生的可能性是多少? 课堂训练 课堂小结 典型例题 方法探究 基本概念 掷一枚均匀的硬币,观察硬币落地后 哪一面朝上。这个试验的基本事件空间 是什么?出现每种结果的可能性又是多少? 问题1: 问题2.掷一颗均匀的骰子,观察出现的点数。基本 事件空间是什么?每种结果出现的可能性又是多少? 问题3:一先一后掷两枚硬币,观察正反面出现的情况,这个试验的基本事件空间是?每个基本事件发生的可能性是多少? 两个试验的共同特点: (1). 试验中所有可能出现的基本事件的个数 (1). 每个基本事件出现的可能性 相等 只有有限个 我们将具有这两个特点的概率模型称为 古典概率模型 古典概型 简称: 课堂训练 课堂小结 典型例题 方法探究 基本概念 下列随机试验的数学模型属于古典概
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