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2016幼儿园教师工作总结
一个班的工作能否得以顺顺利的开展,除了靠几个老师师的努力之外,更重要的是要要得到家长们的支持和配合。。这里是一篇幼儿园教师工作作总结,接下来让我们一起看看看吧!
跟小朋友在一起的的时光似乎特别快,转眼间一一个学年即将过去了,在共同同生活学习的这一年里,我们们小一班小朋友逐渐告别了稚稚嫩,在学习和生活自理能力力上都有了较大进步,并建立立了良好的常规和积极向上的的班风班貌。孩子们长大了,,懂事了,他们从不适应幼儿儿园生活到完全适应……点点点滴滴的成长,个中渗透了我我们保教人员的心血,也有家家长的支持、配合和帮助,使使我们的工作得以圆满完成。。使班级幼儿在各个方面逐步步走上了正轨,并在德、智、、体、美等各方面有了很大的的进步。回想这半年来我们付付出的艰辛和努力,看到今天天孩子们取得的进步,心中感感慨不已,更多的是充满了甜甜蜜。现将班级各项工作总结结如下:
一、发扬团队精神神,优质完成班务计划与目标标。
我们是一支凝聚力强,,积极向上、快乐工作的班集集体。班组成员团结协助好。。在工作中既有明确的分工,,又不分彼此地鼎力协助,是是一支保中有教,教中有保的的团队。我们为了达到班级工工作总目标要求,大家能真诚诚相待,相互间能取长补短。。对待出现的问题,能本着友友善的姿态,当面指出,诚恳恳帮助,使班级工作不断完善善,自己不断进步,增强了进进取心。班级荣誉感强。在每每月能就班级工作完成情况多多次地自查,谦虚地找他人评评,直到能达到院月考核标准准、评上优+才满意。在迎接接我院的大活动的准备事项和和上半年迎省示范级幼儿园的的复查中,得到了院领导的肯肯定和赞许。
从带托班到小小班第一学期,班级工作中难难免会碰到很多困难,加之每每个月都有新生陆陆续续进班班,给我们工作带来了许多难难处,但我们不气馁,不放弃弃,相互打气、鼓励,迎难而而上,并以乐观的情绪和高度度的责任心面对困难,战胜困困难。我班幼儿人数已高达335人,年龄跨度大,各方面面能力水平差异大;孩子每天天出勤率高,每天工作的确很很辛苦,我们发扬班级团队精精神,脚踏实地、细心地做好好每一天、每一环节的工作,,时常给孩子报以一个赞许的的眼神、一句鼓励话语、一下下掌声和拥抱,让孩子感到生生活在这个大家庭中的温暖,,他们无拘无束,没有心理压压力,现在,我们班孩子活泼泼好动,思维活跃,充分展现现了童真、童趣、童心。在总总目标的指导下,能根据孩子子的个性特点、认知水平实施施具有层次要求的开展对孩子子们的教育培养,既保证了班班级整体的均衡发展,又促进进幼儿在原有的基础上富有个个性地发展。我班在保教人员员的共同努力下,每项工作有有序完成,积极参与幼儿园的的各项评比检查,班级管理井井然有序。看到家长满意的笑笑脸、听到肯定的话语、感知知到孩子们在一天一天快乐、、健康地进步,这就是让我们们工作勇往直前而又快乐的源源泉。
二、将日常保健工作作踏实做到实处,爱在每时每每刻,关注幼儿的寻常时刻,,保证幼儿身心健康发展。
1、我们通过电话、接送时间间与家长的交流的机会、收取取孩子各方面情况介绍单,建建立了《宝宝保教手册》,多多孩子进行个性化的教育和护护理;做到有心地查找资料、、了解班上其他家长在护理孩孩子生病时的有效方法和途径径并主动介绍给需要此指导的的家长们;与家长谈了如何提提高抵御疾病能力、如何保证证孩子的早餐等等,对家长很很有启发和帮助。
2、做好好全方位的交接班工作(交接接本记录、黑板上的提示、口口头交待),上下班的成员既既重视交流幼儿身体状况,又又重视了解幼儿情绪和心理状状况,对家长交待的事情极其其重视,尽可能的满足其所需需。确保工作万无一失,面面面俱到、不留遗憾,不给家长长找茬的机会。
3、日常生生活中,多关注体弱和动手能能力差的幼儿,适时给于最大大的帮助和指导,让他们在集集体生活中吃好、睡好、玩好好,感受到班集体象我家,老老师象妈妈温馨之情,增强他他们要自立自强的初始信心,,促进他们身心健康发展。
4、注重培养好每个幼儿具具有良好的生活习惯意识和技技能,及时到位的提醒幼儿大大小便、洗手、喝水。并给幼幼儿宽松的心理环境氛围,孩孩子们可随意上厕所、喝水,,幼儿尿湿、尿床很少。还能能向老师大胆的表达自己的需需求和愿望,不怯场。
5、、保证幼儿在最佳的生活和心心理状态下进餐。餐前不能训训斥幼儿,不能强迫进食,造造成环境压抑。进餐前,教师师以亲切的口吻,热情的态度度向幼儿介绍饭菜,让幼儿看看一看颜色、闻一闻香味,尝尝一尝味道。有时播放轻柔的的音乐,使孩子感到心情愉悦悦,促使唾液分泌,激发幼儿儿的食欲。
、根据天气变化化和活动的前后,及时的给幼幼儿增减衣服、擦汗、隔汗毛毛巾、更换衣服,有效的预防防了幼儿感冒,保证了幼儿发发病率低,出勤率高。
7、、我们注意加强孩子的户外活活动体育锻炼,利用各
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