【导与练】2016届高三二轮复习生物专题综合评估(三)例析.doc

专题综合评估(三) (时间:35分钟　分值:75分) 一、选择题(本题共6小题,每题6分,共36分。每小题给出的四个选项中只有一项最符合题目要求) 1.下列叙述错误的是(　D　) A.mRNA具有把DNA的遗传信息传给蛋白质的功能 B.HIV的RNA中缺失某些碱基序列会导致遗传信息的改变 C.含有DNA的活细胞中一定含有RNA D.大肠杆菌的DNA中有游离的磷酸基团 解析:DNA通过转录将遗传信息传给mRNA,mRNA再通过翻译将遗传信息传给蛋白质,A正确。遗传信息即碱基对的排列顺序;部分病毒的遗传信息直接储存在RNA中,所以HIV的RNA中缺失某些碱基序列会导致遗传信息的改变,B正确。具有细胞结构的细胞都含有DNA和RNA两种核酸,只有在病毒中才含有一种核酸DNA或RNA,C正确。大肠杆菌含有一条环状的DNA分子,没有游离的磷酸基团,D错误。 2.图中a、b表示某生物体内两种生理过程。下列叙述不正确的是(　C　) A.原核细胞中a、b过程可在相同的时间和空间内进行 B.真核生物在不同功能细胞中进行a过程的基因存在差异 C.转运1号氨基酸的RNA含有起始密码子序列 D.分生区细胞分裂中期能进行b过程,不能进行a过程 解析:a过程为转录、b过程为翻译,原核细胞无成形的细胞核,转录和翻译可以同时进行;真核生物的不同细胞功能可能不同,选择性表达的基因也就不同;转运RNA上存在反密码子,起始密码子存在于mRNA上;分生区细胞具有分裂能力,中期染色体高度螺旋化,因此不能进行转录,但可以利用间期转录出的mRNA进行翻译。 3.下列关于生物变异与进化的叙述,正确的是(　B　) A.在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率不会发生变化 B.一个物种的形成或灭绝,会影响到若干其他物种的进化 C.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 D.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 解析:环境条件稳定的话,基因突变、迁入迁出等因素也会使种群基因频率发生改变。生物之间存在共同进化现象,一个物种的形成或灭绝,会影响到其他物种。新物种的形成过程是促进生物多样性的形成。自然选择决定生物进化的方向。 4.如图为某哺乳动物某个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,其中Ⅰ、Ⅱ为非基因序列。有关叙述正确的是(　B　) A.a、b、c中任意一个基因发生突变,都会影响其他两个基因的表达 B.Ⅰ、Ⅱ中若发生碱基对的改变,可能会影响该生物的性状 C.在减数分裂四分体时期,a、b之间可发生互换 D.若某DNA分子中b、c基因位置互换,则发生了染色体易位 解析:a、b、c是三个相对独立的基因,不会影响彼此的表达。Ⅰ、Ⅱ序列中可能有RNA聚合酶结合的位点,若发生变化,可能会影响该生物的性状。四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体间会发生交叉互换,a、b位于同一条染色体上,不会交叉互换。b、c位置互换发生的是染色体倒位。 5.欲获得能稳定遗传的优良品种,某生物育种小组用基因型为Dd的玉米用两种方法进行育种实验,第一种育种方法为连续自交并逐代淘汰隐性个体,第二种育种方法为随机交配并逐代淘汰隐性个体。下列说法正确的是(　D　) A.上述两种育种方法所遵循的原理为基因重组 B.上述两种育种过程中,子代的基因频率始终不变 C.通过上述两种育种方法所得的F2中Dd的频率相等 D.第一种育种方法比第二种育种方法的育种效率更高 解析:题中涉及一对等位基因,遵循的原理是基因分离定律;两种育种过程都会淘汰隐性个体,因此隐性基因频率会逐渐下降,显性基因频率逐渐上升;第一种育种方法中,F1中淘汰隐性个体后,DD占1/3,Dd占2/3,自交后F2中Dd=2/3×1/2=1/3,DD占1/3+2/3×1/4=1/2,淘汰dd,Dd占2/5,DD占3/5,第二种育种方法中,F1中淘汰隐性个体后,DD占1/3,Dd占2/3,随机交配,F2中Dd=2/3×1/3×2=4/9,DD=2/3×2/3= 4/9,淘汰dd,Dd占1/2,DD占1/2;第一种育种方法显性纯合子随着交配代数的增加所占的比例要高于第二种育种方法,因此更有效。 6.某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知Ⅰ1基因型为AaBB,且Ⅱ2与Ⅱ3婚配的子代不会患病。根据以下系谱图,正确的推断是(　B　) A.Ⅰ3的基因型一定为AABb B.Ⅱ2的基因型一定为aaBB C.Ⅲ1的基因型可能为AaBb或AABb D.Ⅲ2与基因型为AaBb的女性婚配,子代患病的概率为3/16 解析:由条件“已知Ⅰ1基因型为AaBB”,可以判定A　B　表现为正常,又通过另一已知条件“Ⅱ2与Ⅱ3婚配的子代不会患病”说明两对等位基因中每对等位基因的隐性纯合子均可引起该遗传病,结合两个已知条件可知Ⅱ2与Ⅱ3的基因型分别是aaBB和AAb