2016年小学校本研修工作总结　.docVIP

2016年小学校本研修工作总结 一、指导思想 本学期我校积极探索以学校为为主要研训基地、校长为培训训第一责任人的校本培训模式式，充分发挥本校的培训功能能和优势，为促进教师专业化化发展，努力营造教师终身教教育和可持续发展的良好格局局做出积极努力。 二、主要要工作 （一）认真组织，加加强领导 我校成立了以校长长为领导的继续教育领导小组组、校本研训领导小组，制订订明确的工作职责与要求，负负责研训工作的领导、协调、、管理，制定教师培训目标及及计划，加强对校本研训工作作的指导与管理。健全和完善善校本研训制度和各项专项制制度，制订校本研训计划，落落实措施。建立教师校本研训训档案，组织多种形式的校本本研训，并负责考核工作。 （二）面向全员，强调自主主研修 面向全员，促进每一一个教师不断实现专业成长，，是我们校本研训工作一贯坚坚持的目标与追求。在培训方方式上积极督导教师开展自主主学习、自我反思。 首先，，我们有针对、有计划地组织织教师接受新课程理论专题培培训，收看专家讲座。我们重重点带领教师以观看录像的形形式，先后多次学习研讨了新新课堂教学设计应坚持的教学学观、新课堂教学应坚持的学学生观等，使教师在原有基础础上，进一步加深认识。明确确，教学设计应由重结果向重重过程转变，由教学的程式化化、模式化向教学的个性化转转变；应学会放手让学生自己己去建构知识，将问题作为课课程实施的起点，以学生自主主学习为核心进行教学策略的的选择与实施，在教学过程中中要努力让学生学会探究的方方法，学会主动地获取知识、、应用知识、解决问题，从而而实现思维训练、情感体验和和知识学习同步发展的良好效效果。 在校本研训工作的开开展中，我们还十分注重积极极发挥骨干教师的带头示范作作用，鼓励骨干教师长期坚持持，不断提高自身知识水平和和业务能力。并在工作中充分分信任他们、积极培养锻炼他他们，让他们分担年组长、教教研组长等职务，让他们在组组织年组教研和学科组教研活活动中认识自身不足、锻炼能能力、积极自修。热情真诚地地帮扶普通教师，坚持踏踏实实实地开展帮扶活动，和选定定的被帮扶教师一起听课、评评课、研讨，指导被帮扶教师师积极探索改进课堂教学。使使骨干教师不断实现成长。 （三）、灵活自主，开展学科科教研 为使校本研训工作开开展更加扎实，更加灵活，更更加符合教师提高和改进课堂堂教学质量探索的需求，我们们根据县教体局关于开展学科科教研活动指示精神，结合学学校实际，把全校教师划分组组建成”语、数”教研组和””体音美教研组、综合学科教教研组”,选派骨干教师担任任组长。我们指导和要求各教教研组以贯彻新课程理念，积积极探索新课堂教学为指导思思想，积极开展集体备课、观观摩教学、集体反思等活动。。各学科教研组教师在组长的的带领下，认真学习，积极参参与。每个教师在活动中记听听课笔记、写评课心得和反思思随笔并由此而联系到自己课课堂教学的改变。形成了教师师间彼此关注教 （四）、认真做好研训考核核，推进研训健康发展 为使使研训工作的开展能够切实推推进教师的专业化成长，我校校十分重视认真开展对教师研研训工作的评估考核，努力做做到以评促培。考核时，教师师要把学习笔记、听课记录、、课例或案例、课件制作、学学习体会、经验总结、研究论论文等文字材料及时上交学校校，同时我们将教师参加研训训活动的考勤记录情况整理、、统计，这些都作为校本研训训检查、考核的依据。 今后后，我们还要认真总结、积极极学习和戒鉴有关校本研训方方面的好的经验，努力探索更更加有效的校本研训方法，为为教师理论知识不断丰富、业业务能力不断提高创造良好条条件，整体推进校本研训工作作，把校本研训工作做得更精精、更好。 本年度，我校以以”平台聚力 项目攻坚”的的全市教育工作会议精神为指指导，突出”深化改革 创新新发展”的工作重点。围绕着着”智慧与爱”的学校核心价价值观，组织全体教师参与校校本研修活动，提升了全体教教师的学习力、思考力和实践践力。 1. 加强学习，确保底线 我们发现教师队伍的素质也也是参差不齐，个别教师由于于缺乏学习和相互的沟通，经经常触及教师教师的底线要求求。针对这个现状，我们确定定了每周一下午政治学习的制制度，系统学习规章制度。本本年度，我们组织学习了《严严禁教师收受礼品礼金的规定定》《执行四个严禁的通知》》《禁烟通知》《不参加谢师师宴的通知》《病事假管理办办法》《规范教职工工作量的的意见》等，文件中的要求对对教师产生了一定的约束作用用。 2. 榜样引领，追求求高尚 每周的政治学习，我我们不断发现教师中的优秀典典型人物，大力表彰各级评到到的优秀工作者。每周及时发发现先进的和典型事例，通过过表扬的方式树立正气，增加加正能量。组织学习了《我是是天补小学的主人》《学校特特色需要你的精心呵护》《做做”四好”老师》《在专业成成长中获得满满的幸福》