语文九年级下人教新课标第10课《那树》课件10.ppt

头顶一个天 脚踏一方土 风雨中你昂起头 冰雪压不服 好大一棵树 任你狂风呼 绿叶中留下多少故事 有乐也有苦 欢乐你不笑 痛苦你不哭 树 与 人类 提供氧气 提供材料 提供食物 美化环境 净化空气 防风固沙 学习任务 ⑴复述那树的生命历程。 ⑵体会那树的性情品格和作者的情感态度。 ⑶领悟那树的深层寓意。 认读下列词语，注意画线的字的读音： 泥泞　　　　默契　　　　倒坍 虬须　　 引颈受戮　　　　紊乱 佝偻　　　　 周道如砥 星临万户 踝骨 刽子手 细读课文： 1、复述那树的生命历程 2、体会那树的性情品格和作者的情感态度用下面的句式说话： 那是一棵 的树，在 这句中我读出了它的性情品质和作者 的情感态度 。 品读课文： 具体分析那树的生命历程 那 树 早期——近期——现时 早期的大树 作者是从几个方面描写早期的那树的？ 早期的大树是怎样的形态？找出相关句子。 那树对人有何益处？ 近期的大树 结合课文内容，说说人们如何对待那树？ 这一部分写出了那树的哪些内在的品质？ 现时的大树 这一部分写了那几件事情？作者写这些事件的目的是什么？ 结尾写骑摩托车者掉入树坑有何用意？ 归纳： 树的价值：绿化大地，荫庇人类 树的品质：只是付出，无私奉献，豁达宽容。 树的命运：无端被杀戮，悲壮惨烈 找出文章中的四个传说，并思考这四个传说的作用。 第一个传说：第二段的“而且据说......” 第二个传说：第二段的“据说......” 第三个传说：第九段的“与树为邻的一位老太太偏说......” 第四个传说：“她用作证的语气说，......” 领悟课文的深层寓意（主题） ： 人与自然应和谐共存，人类的发展不应以牺牲环境为代价。 完成课后习题 拓展思维 如果你是交通厅长，你该如何处理那棵树？ 月亮上的蝴蝶 　　 红杉树是一种跟恐龙同时代的植物，现已成为濒危植物。在美国太平洋木材公司所有的土地上，生长着一棵古老的红杉，人们给古树起了一个美丽的名字“月亮”。公司为了经济利益，不顾人们的反对，决定要砍掉这棵树，年轻的姑娘朱丽亚·希尔为了保护红杉，在大树的顶端搭了一个离地６０米的平台，作为她的家，一直在上面生活了两年，终于使太平洋公司放弃伐树的决定。人们都称朱丽亚·西尔为—— 撒给大地多少绿荫 那是爱的音符 风是你的歌 云是你脚步 无论白天和黑夜 都为人类造福 好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天 深情藏沃土 枫树 椰树 杨树 松树 苹果树 （nìng） （qì） （tān） （qiú） （lù） （wěn） （gōu lóu） （dǐ） （huái） （guì） 那是一棵从久远年代以来就一直默默地在庇护人类的大树，它不仅给人类带来绿色，还带来心灵的慰藉，但是在人类物质文明飞速发展的今天，它却无辜地惨遭人类砍伐。 古老茂盛 坚固稳定 生长环境、树的形态、对人类的贡献 给人心灵的安慰；给人夏日的凉爽； 带给孩子们欢乐；给情侣提供场所。 无私奉献 任劳任怨 树根被压； 工头和科员的端详； 司机与乘客的对话。 嫌弃、厌恶 车撞树 人伐树 蚁别树 人挖根 人的无理 树的无辜 人的无情 人的冷酷 是对人类强烈的讽刺。 作用：丰富文章内容，深化文章主题