打造创业培训基地.docVIP

打造创业培训基地 计划书 2011/6/14 前 言 中国劳动力资源丰富，就业任务繁重。劳动力总量供大于求与结构性供不应求的矛盾长期存在，下岗失业人员、城镇新生劳动力(包括大学生)以及农村转移劳动力的就业问题相互交织，当前，就业问题突出反映在下岗失业人员再就业上。自谋职业、自主创业正日益成为下岗失业人员再就业的重要渠道。随着国有企业深化改革和结构调整的推进，国有企业作为吸纳劳动力就业主渠道的功能已逐步减弱，而私营个体等非公有制经济和第三产业以及小企业的迅猛发展，为劳动者就业提供了广阔的天地，正日益成为市场经济条件下劳动者就业的重要渠道。特别是随着国家鼓励创业政策的陆续出台和创业服务体系的逐步完善，越来越多的下岗失业人员通过自谋职业或自主创业实现了再就业。劳动者总体素质偏低，迫切需要加大培训力度。劳动者总体素质偏低，特别是下岗失业人员文化技能水平较低，竞争能力较弱，缺乏创业必备的经营管理知识和能力、技巧，严重影响了下岗失业人员的再就业和创业活动，有的人走了很多弯路才开业，有的即使开了业，但企业办得非常艰难，不到半年，就濒临倒闭。在这些人员当中，女性创业则面临更大的风险和压力。因此，迫切需要加大创业培训工作力度，提高广大下岗失业人员的就业能力和创业能力。 通过创业培训，培养、提高“创业者”的心理、管理、经营素质，增强其驾驭市场的应变能力。对“创业者”实施心理、管理、经营素质的培训，帮助下岗职工、失业人员转变就业观念，树立创业的自信心。同时，对他们实施市场分析能力、市场竞争意识、组织管理能力的培训，增强他们驾驭市场的应变能力，造就一批成功的小老板。 通过创业培训，实现就业倍增效应。部分下岗失业人员通过创业培训成为小老板，开办了新企业或实体，在解决创业者本人就业问题的同时，也为社会创造了一批就业岗位，能帮助更多的下岗失业人员实现再就业，实现就业倍增效应。 通过创业培训，推动非公有制经济进一步健康发展。对创业者进行培训，使这支新生的创业者队伍了解、掌握国家的有关经济法规，学习工商、税务、金融、科技、管理、劳动等方面的专业知识，帮助他们选准经营方向，减少经营投资的盲目性，从而提高创业的成功率，促进我国非公有制经济的健康发展。 创业培训是促进下岗失业人员再就业的一条有效途径创业培训是促进社区服务业和小企业就业的一项新举措创业培训是职业培训深化改革、加快发展的重要内容，是培训与就业最直接的结合点。 要营造鼓励创业的社会氛围，树立生创业典型，增强自主创业意识。加强创业培训，开设创业课程，开展创业实践。要根据市场需求开展创业培训，建立创业培训实训基地。 　　 创业培训是对具有创业愿望和相应条件的人员所进行的开办小企业或自谋职业所必备的基础知识和必备能力的培训创业培训的对象可以是下岗失业人员，也可以是院校毕业生，农村准备向非农产业转移的人员或返乡创业人员。 我们要成功，要坚信创业能获得成功，确信别人能办到的事情自己也能办到。具体的说，敢于去推销新的产品或新的服务项目，敢于把事业做好。其次，还要具备客服困难的决心，即使遇到一次又一次的失败也不气馁。因为创业时要做自己以前未曾做过或不敢做的事情，不可能一帆风顺，失败或挫折反而会转化成你迸发才智的动力。再次，需要意识到自谋职业是自强自立的具体表现。 时下有的人一说到做生意就想到百万千万的投资，还要请专业人士做市场调查和商业计划。其实，具有关资料显示，近年来，城镇下岗失业人员从事个体、私营经济和微小企业的人数成倍增长，已经成为吸纳就业的一个重要渠道，具有十分广阔的发展前景。 我司创办的“创业培训基地”区别于传统就业工作的“造血式”就业项目。主要目标是为解决当前就业和再就业问题尽微薄之力，提高政府就业服务方式、完善就业服务机制。实施项目是个工作链条，开发创业项目提供开业指导解决创业场地落实小额贷款落实税费减免加强跟踪服务创业教育工作：先进理念，创业教育理念符合实际情况；层次分明，针对不同的学生实行的分层教育和针对不同类型学生开展的分类教育；成效鲜明，创业类竞赛、学生创业实践等方面活动；类型鲜明，在教学计划中设置创新创业课程模块，创业教育贯穿人才培养全过程；特色鲜明，以创业促进就业，鼓励广大毕业生基层就业、岗位创业。能够进一步用政府力量，整合社会及校内资源，努力成为政府推动、高校主动、社会互动的生创业教育示范基地。 “小吃”是一类在口味上具有特定风格、特色口味食品的总称。“小吃”就地取材的特性，能够比较集中地反映当地的物质和社会生活风貌，是一个城市、一个地区饮食文化不可或缺的重要特色。 三、实习实践平台 “地王创业培训基地”初衷是为了给学生提供个把书本知识和实践结合起来的平台。直接面向文化建设的前沿阵地，提供精神文明建设宣传的窗口。将借助媒体丰富的资源优势，通