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《小学信息技术》教材介绍 教育科学出版社出版，由中央教育科学研究所教育信息研究中心组织编写，吕品主编的义务教育信息技术课程教科书《小学信息技术》教材介绍如下： 一、教材编写的指导思想 以2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》为总的指导思想。 1．以《中小学信息技术课程指导纲要》为主要依据，确定教材的内容 2．以“任务驱动”的教学方式为主，确定教材的体例 3．注重对学生能力的培养 ⑴ 培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。 ⑵ 培养学生的创新精神和实践能力 ⑶ 培养学生用计算机解决问题的能力 4．根据各地区教育发展不平衡的特点，采用了两种不同的版本。 二、教材的主要内容 彩色版（城市版）从一年级到六年级，共六册 主要内容有 第一册（一年级用）共三个单元： 第一单元：和计算机交朋友。主要介绍计算机的基础知识。 第二单元：小鼠标本领大。介绍鼠标的基本操作。 第三单元：我是小画家。介绍使用画笔画简单的图画，用计算机处理图像。 第二册（二年级用）共三个单元： 第一单元：电脑小画家。介绍使用画笔画画，用计算机处理图像。 第二单元：键盘和打字。介绍键盘，使用键盘的方法，汉字输入的方法。 第三单元：图文并茂。介绍在如何制作图文并茂的作品。 第三册（三年级用）共两个单元 第一单元：认识新朋友。介绍用Word进行文字处理。共9课时。 第二单元：遨游网络世界。介绍如何上网和浏览网上信息。共5课时。 第四册（四年级用）共四个单元 第一单元：Word应用小能手。介绍用Word进行文字处理。共5课时。 第二单元：一级一级小高手。介绍用Word进行文字处理。共5课。 第三单元：亲密接触多媒体。介绍多媒体的基本知识。共三课时。 第四单元：家庭成员幻灯片。介绍用PowerPoint制作简单的幻灯片。 第五册（五年级用）共四个单元 第一单元：PowerPoint的多媒体作品。介绍用PowerPoint制作幻灯片。共7课时。 第二单元：学发电子邮件。介绍如何收发电子邮件。共5课时。 第三单元：网页制作新手。介绍用FrontPage制作简单的网页。共5课时。 第四单元：网页制作步步高。介绍用FrontPage制作网页。共4课时。 第六册（六年级用）共两个单元 第一单元：Logo语言简介。介绍用Logo语言编写简单的程序。共8课时。 第二单元：美食博览会——综合活动。综合使用前面学过的知识。 双色版（农村版）从四年级到六年级，共三册。 第一册：（四年级用）共3个单元 第一单元：结识新朋友。介绍计算机的基础知识和鼠标的基本操作。共4课时 第二单元：当一名电脑小画家。介绍使用“画图”程序画画。共7课时。 第三单元：当键盘操作小能手。共5课时。 第二册：（五年级用）共2个单元 第一单元：快乐的小编辑。介绍用Word进行文字处理。共8课时。 第二单元：多媒体作品。介绍用PowerPoint制作幻灯片。共7课时。 第三册：（六年级用）共2个单元 第一单元：走进网络世界。介绍如何上网，浏览和搜索网上信息。共7课时。 第二单元：创建自己的网站。介绍使用FrontPage制作网站。共8课时。 三、教材的主要特点 1．任务驱动的教学方法 教材中，采用任务驱动的教学方法。即根据学生学习、学生中可能遇到的实际问题，提出学习的任务，激发学生的信息兴趣，让学生能够在解决问题的过程中，学习信息技术的知识，体会解决问题的方法与过程，培养学生用计算机解决问题的能力。 例1： 一年级（全一册） 第十二课：我的小课桌 学习任务：画小课桌 涉及的知识点：使用“画图”程序中的直线和矩形工具画图，保存图像文件，认识矩形这一种几何图形，以及爱护公共财物的道德教育。 例2： 三年级（全一册） 第2、3、4课 完成《自我介绍》 创设了一个小的故事情境，写一份自我介绍，报名参加学校组织的PC高手俱乐部。 三个学习任务： 1）写一份自我介绍，2）美化自我介绍，3）艺术动态的自我介绍。 涉及的知识点：使用Word输入汉字，保存文档，编辑和修饰文字，设置文字的动态效果。贯穿语文教学中的汉语拼音教学、语言表达、组织文字等教学。培养学生展示自我的能力。 例3： 五年级（全一册） 第九课：下载网络资源 学习任务：搜索和下载云南的风景图片和文字资料。 涉及的知识点：使用搜索引擎查找下载并保存信息。使学生学会利用互联网作为学习工具为自己服务，打造终身学习的平台。以及热爱家乡的情感教育。 例4： 六年级（全一册） 第四课 画小树——海