山东省胶州市2010届高三生物上学期期末考试新人教版.docVIP

胶州市第三中学高三模块测试 生物试题 说明：本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1-8页，第Ⅱ卷9-12页，共100分，时间90分钟。 第Ⅰ卷(共60分) 本卷共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的，请将所选答案涂写在答题卡上. 1．关于生命系统的结构层次说法正确的是 A．生命系统中备生物体均具有多种组织和系统 B．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关 C．从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能 D．某一地域中的蛇属于生命系统研究的一个结构层次 2．对下图所示细胞的概述不正确的有 A．甲和乙膜系统结构层次远复杂于丙和丁 B．在生态系统中，甲和丁都属于生产者，乙和丙一般属于消费者和分解者 C．甲、丙和丁都有细胞壁结构，但其化学成分各不相同 D．甲和乙的DNA都是线性的，丙和丁的DNA都是环状的 3．下列说法错误的是 A．学习是经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程 B．记忆是将获得的经验进行存储和再现 C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质质的合成 D．短期记忆可能与新突触的建立有关 4．将单细胞绿藻置于25℃适宜的光照和充足的CO2条件下培养，经过一段时间后，然后停止光照，发现绿藻体内三碳化合物的含量突然上升，下列解释不符合的是 A．光反应仍进行，形成[H]和ATP B．光反应停止，三碳化合物还原受到抑制 C．CO2与五碳化合物结合，继续形成三碳化合物 D．由于没有[H]和ATP供应，三碳化合物不能形成(CH2O)，三碳化合物含量上升 5．右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 A．氧浓度为a时，最适合贮藏该植物器官 B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧 呼吸的5倍 C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱 D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 6．下列关于无籽西瓜与无籽番茄的说法正确的是 A．利用无籽西瓜与无籽番茄所在的植株枝条进行扦插，新植株仍然能够结出无籽果实 B．无籽西瓜与无籽番茄由于没有种子，需要年年重新育种 C．无籽西瓜与无籽番茄的发育都离不看生长素的作用 D．无籽西瓜与无籽番茄培育的基本原理相同 7．亲子代人肠杆菌细胞的分子组成如下表，分析表中数据不能得到的结论是 成分 水 蛋白质 DNA RNA 糖类 脂肪 中间产物 无机离子 相对含量％ 70～72 14～15 1 6 2～3 2 2 1 分子种类 1 3000 1 l000 50 40 500 12 A．DNA是遗传物质 B．蛋白质是生命活动的主要承担者 C．每一种糖类能形成10种中间产物 D．一个DNA分子上有很多个基因 8．下图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，不正确的一项是 A．图中物质甲表示蛋白质，物质乙表示磷脂 B．丙的结构特点是具有一定的流动性 C．图中①的场所是叶绿体，②是指线粒体 D．完成③、⑤、⑥功能的结构均具有单层膜结构 9．右图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是 A．功能越复杂的膜，①的种类和数量越多 B．细胞在发上癌变过程中，细胞膜的成分不发生改变 C．①的特异性最终是由遗传决定的 D．可以用离心的方法获得较纯净的细胞膜 10．下列再曲线所代表的生物学含义及描述正确的是 A．甲图表示人体细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系 B．乙图所示物质运输方式不受呼吸酶抑制剂的影响 C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与C02产生量的关系，a点时产生ATP最多 D．丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系 11．光合作用的正常进行要受多种因素的影响。一个生物兴趣小组研究了矿质元素含量、光照强度和温度对光合作用的影响，下面是一位同学根据实验结果绘制的一组曲线，你认为不正确的是 12．下列四项加水的处理所应用的主要原理与其他项不同的是 A．红细胞培养液加入水制备细胞膜 B．蔬菜用水浸泡保持硬度 C．低活性干酵母粉加水制备高活性酵母菌液 D．配置动物培养液时控制溶液浓度 13．某山区在过左一段时间内，由于人们滥用农药利滥捕青蛙，导致农田中的青蛙几乎消失，虫害严重，粮食减产。近年来当地村民已逐渐认识到上述做法的危害，停止使用有害农药，同时在农科所科研人员帮助下，向农田内放养一小批青蛙；几年来，虫害减少，粮食产量提高，农田内青蛙数目逐渐增多。有关科研人员对放养后青蛙种群的增长速率变化情况进行取样调查，获得结果如下图。则下列叙述错误的是 A