山东省莘县实验高中09-10学年高二历史下学期第一次月考 新人教版.docVIP

2009-2010学年度高二第二学期单元检测 历史试题 （第Ⅰ卷） 一、单项选择题（每题1.5分，40小题，共60分） 1．梭伦的诗歌中写道：“你们这些财物积山、丰衣足食而有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。”这主要针对哪些人而言（ ） A．雅典的自由民 B．雅典平民 C．雅典的执政官 D．雅典贵族 2．梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竞至陷于绝境。”梭伦说雅典“陷于绝境”是指 A．雅典面临外族入侵的危险 B．贵族与平民的矛盾斗争激烈 C．奴隶主贵族之间的斗争 D．自然灾害的威胁下图反映了某一 ①反对贵族特权 ②要求分享政治权利③主张实行激进的社会改革 ④主张大力发展工商业 A．①②③ B．①②④C．②③④D．①②．恩格斯在评价梭伦改革时说：“随着有产阶级日益获得势力旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新失败。梭伦改革的措施中直接导致这一局面出现的是 A．颁布“解负令” B．实行财产等级制度 C．设立四百人会议 D．鼓励农工商业的发展的措施是简单而又严厉的。以下措施中能充分说明梭对旧贵族“严厉”的是 ①颁布“解负令” ②实行财产等级制度 设立四百人会议 设立陪审法庭 ⑤鼓励发展农工商业 ①②③④ B．①②③⑤ C．①②⑤ D．①②③⑤ 7．梭伦堪称雅典第一个平民领袖，主要因为他（ ） A．建立了集体统治的法治原则 B．形式上承认雅典公民的平等权力 C．创立了最早的比例代表制选举法 D．开创了雅典民主政治的完善时代 8.下列事件与春秋战国时期的社会现象相关的是 ( ) ①井田制的瓦解 ②铁农具和牛耕出现 ③新兴地主的出现 百家争鸣⑤频繁的争霸战争A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤郭沫若认为：东周列国社会制度的变革到春秋末年以后才达到质变的阶段。能说明的史实是( ) A．春秋诸侯争霸 B．铁器和牛耕的使用 ．战国初，各国纷纷变法，废除奴隶制 D．秦朝建下图是1975年出土于陕西西安市郊的秦杜虎为“兵甲之符，右在君，左在杜。凡兴兵被甲，用兵五十人以上，必会君符，乃敢行之。燔之事，虽毋会符，行殴”。这一现象的出现反映了秦国商鞅变法 ( ) A．促进商品经济发展 B．加强中央集权 C．废除了奴隶主贵族的世袭特权 D．为秦统一六国奠定了基础 支持商鞅变法“商鞅虽死，秦法不败”。上述现象说明 ①商鞅变法顺应了历史发展的趋势②商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益 变法者多数没有好结果 ④商鞅实行严苛的法律自食其果 A．①②③B．①②④C．①D．①②③下列事件的先后顺序排列正确的是 ( ①均田制的实行 ②俸禄制的实行 ③迁都洛阳④孝文帝亲政⑤北魏统一黄河流域 A．①②③④⑤ B③④⑤①② C．⑤①③④② D⑤②①④③ 14.北魏租调制规定一对夫妇每年缴纳一定数量的租调，这里的调是指（ ） A.田租 B.户税 C.丁税 D.徭役 15.《北史》载：“孝文帝引见朝臣，诏断诸北语，一从正音……于是诏：‘年三十以上，习性以久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。’”下列对这一诏令的理解不确切的是 ( ) A通过行政命令推行汉话B．提倡官员说汉话而不说鲜卑话 C30岁以下的官员必须严格执行法令D．罢免在朝廷上不说汉话的官员（ ） A．实行均田制 B．与汉族通婚 C．迁都洛阳 D．采用汉族的政治制度 17．北魏孝文帝迁都洛阳的主要目的是（ ） A．学习汉族先进制度 B．减少变法阻力 C．躲避北方少数民族的进攻 D．加强对黄河流域的统治 18．在中国古代历史上，民族融合的主要历史作用是（ ） A．少数民族的封建化 B．各民族之间的经济文化交流 C．游牧民族农业化 D．统一的多民族国家的形成、发展和巩固 19.商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，从社会进程的发展来看，其最主要的表现是 ( ) A．改变了单一的生活方式 B．促进了封建化进程 C．增强了国家的综合国力 D．加速了民族问的融合成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土……昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人