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晨读展示主持词??
女1:各位阿姨
男1:各位叔叔
女2:各位老师
男2:各位同学
齐:大家早上好!
男1:新鲜丰富的语言滋养我们的大脑和心灵,琅琅书声为我们构筑温馨实在的成长环境。
女1:我们总是利用晨读的每一分钟,大声而富有激情地读书!
男2:“一日之计在于晨”,清晨是我们学习的黄金时间,晨读是我们每日相伴的朋友。
女2:今天我们齐聚一堂,展示我们这三个月的学习情况,希望给爸爸、妈妈们一个惊喜。
齐:三(2)班诗文朗诵展示现在开始!
?
男2:如果说 唐诗宋词是文学宝库中的 一颗璀璨明珠。
合:那诗中的春夏秋冬更是中华文明的千年积淀,是陪伴我们一生的财富。
女1: “春来江水绿如蓝”是春天的美景
男1: “映日荷花别样红”是夏日的风光
女2: “霜叶红于二月花”是秋天的艳丽
男2: “千山鸟飞绝,万径人踪灭”是冬日的绝唱。
合:现在 就让我们跟随诗人走进四季。
? 齐背:《惠崇春江晚景》
(宋) 苏轼
竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时。
?
王艺洁:《忆江南》
唐? 白居易
??????? 江南好,风景旧曾谙。
女齐:日出江花红胜火,
男齐:春来江水绿如蓝。
齐:能不忆江南。
?
丁行:《晓出净慈寺送林子方》
(宋)杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
女齐:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
齐:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
?
男齐:《山行》唐-杜牧
远上寒山石径斜,
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。
女生齐一遍
女生:江雪
(唐·柳宗元)
千山鸟飞绝,
万径人踪灭。
男生:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
齐:千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
女1?:拳拳爱国情,男2:滴滴英雄泪, 齐:书写成幅幅坚定的画卷。
男1:请跟随诗人去领略古战争的悲壮豪迈。
女齐:易水歌
(战国)荆轲???
风萧萧兮易水寒,
男齐:壮士一去兮不复还。
女齐:探虎穴兮如蛟宫,
男齐:仰天呼气兮成白虹。
?
女齐:大风歌(汉)刘邦??? 大风起兮云飞扬,
男齐:威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方。
全体重复一遍。
男1:女娲补天 嫦娥奔月,这些神话故事陪伴我们成长,
女2:正是这些有趣的故事,让我们懂得人要勇敢善良,知恩图报。
合:请听成语接龙。
(略)
男1:印度天才诗人泰戈尔创作的诗集是世界文学上的一枝奇葩,
女2:他用短小的语句道出了深刻的人生哲理,
女1:引领我们探寻真理和智慧的源泉。
合:请听《飞鸟集》精选
一大组:使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。
二大组:不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。
三大组:蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营地道谢。
浮夸的蝴蝶却相信花是应该向它道谢的。
女齐:如果你把所有的错误都关在门外时,
男齐:真理也要被关在外面了。
齐:如果你把所有的错误都关在门外时,真理也要被关在外面了。
合:琅琅书声,朗朗乾坤,
(全体女生):我们在诵读中与历代圣贤平等对话,
(全体男生):我们在诵读中亲近世界的优秀文化
(女1)站在黑板与课桌之间,我要播种真的心田。
(男2)站在历史与未来之间,我要学习善的风范。
(女2)站在人类与宇宙之间,我要追寻美的理想。
(男合)我们求真、行善、悟美。
(女合)我们撒下勤奋,播种希望。
(男合)我们塑造童心,放飞希望。
(合)三(二)班晨诵 展示活动到此结束!谢谢大家!
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