《2.3.1直线的参数方程》(课件).ppt

* * 问题提出 1.椭圆 ，双曲线 和抛物线y2＝2px (p＞0)的基本参数方程分别是什么？ 椭圆 （φ为参数）， 双曲线 （φ为参数）， 抛物线 （t为参数）. 2.利用圆锥曲线的参数方程解决实际问题的核心思想是什么？ 将圆锥曲线上点的坐标用参数形式表示. 3.对圆，椭圆，双曲线和抛物线等二次曲线的参数方程已分别进行了研究，由于直线是解析几何的一个重要研究对象，因此，如何建立直线的参数方程也就成为当务之急. 探究（一）：直线参数方程的基本形式 思考1：过点M0(x0，y0)，倾斜角为α(α≠90°)的直线l的普通方程是什么？ 思考2：将上述直线l的方程写成 ，令 ， 则直线l的参数方程是什么？ （t为参数） 思考3：在直线l上任取一点M(x，y)，设e为直线l的单位方向向量，则向量 和e的坐标分别是什么？ x y O M M0 α l e e＝(cosα，sinα) ＝(x－x0，y－y0) 思考4：因为 ∥e，则存在实数t使得 ＝te，利用坐标运算得到什么结论？ x＝x0＋tcosα， y＝y0＋tsinα. x y O M M0 α l e 思考5：由 ＝te得参数t的几何意义是什么？ x y O M M0 α l e 当 方向向上时， t＞0； 当 方向向下时， t＜0； 当点M与M0重合时，t＝0. 探究（二）：直线参数方程的拓展形式 思考1：过点M0(x0，y0)，斜率为 的直 线l的普通方程是什么？ 思考2：将上述直线l的方程写成 令 ，则直线l的参数方程是什么？ （λ为参数） 思考3：由 ，可得cosα， sinα分别等于什么？ 思考4：根据上述关系，参数方程 （λ为参数）可变形为什么？ （λ为参数） 思考5：对于直线l的两种参数方程 （t为参数）和 （λ为参数），参数λ和 参数t有什么关系？ 理论迁移 例1 已知直线l：x＋y－1＝0与抛物线y＝x2相交于A，B两点，求线段AB的长和点M(－1，2)到A，B两点的距离之积. |AB|＝|t1－t2|＝ ， |MA|·|MB|＝|t1t2|＝2. x y O M A B 例2 过点M(2，1)作直线l，交椭圆 于A，B两点，如果点M恰好为 线段AB的中点，求直线l的方程. x＋2y－4＝0 x y O M B A 例3 当前台风中心P在某海滨城市O向东300km处生成，并以40km/h的速度向西偏北45°方向移动.已知距台风中心250km以内的地方，都属于台风侵袭的范围，那么约经过多长时间后该城市开始受到台风侵袭？受台风侵袭的持续时间有多长？ y 135° 大约经过2h后该城市开始受到台风侵袭，受台风侵袭的持续时间约6.6h. l O P A B x 例4 如图，AB，CD是中心为点O的椭圆的两条相交弦，交点为P，两弦AB，CD与椭圆长轴的夹角分别为∠1，∠2，且∠1＝∠2，求证：|PA|·|PB|＝|PC|·|PD|. y A B C D P O 1 2 x 小结作业 1.直线的参数方程也有多种形式，但只要求掌握“点角式”参数方程，其中参数t表示有向距离. 2.利用直线参数方程中参数t的几何意义处理有关距离问题，是一个重要的解题技巧，在解析几何中有着广泛的应用，其中合理选取点(x0，y0)是正确解题的关键. 3.参数方程 （t为参数） 与 （t为参数）表示 同一条直线，但两个参数方程中的参数t具有不同的几何意义，二者不可混为一谈. * * * * * *