江苏省东海二中09-10学年高二物理下学期第一次学情调查测试（缺答案） 新人教版.docVIP

东海二中09-10学年高二下学期第一次学情调查 物理试题 注意：本卷满分120分，考试时间l00分钟．请将答案填写在答题卡上，直接写在试卷上不得分． 一、单项选择题：（本题共10小题，每小题3分，共计30分．每小题只有一个选项符合题意） 1．做布朗运动实验，得到某个观测记录如图。图中记录的是 A．分子无规则运动的情况 B．某个微粒做布朗运动的轨迹 C．某个微粒做布朗运动的速度——时间图线 D．按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线 2．气体内能是所有气体分子热运动动能和势能的总和，其大小与气体的状态有关，分子热运动的平均动能与分子间势能分别取决于气体的 A．温度和体积 B．体积和压强 C．温度和压强 D．压强和温度 3．下列说法正确的是 A．布朗运动是悬浮在液体中固体颗粒的分子无规则运动的反映 B．没有摩擦的理想热机可以把吸收的能量全部转化为机械能 C．知道某物质的摩尔质量和密度可求出阿伏加德罗常数 D．内能不同的物体，它们分子热运动的平均动能可能相同 4．一定质量的理想气体的状态变化过程的Ｖ—Ｔ图象如图甲所示，若将该变化过程用Ｐ—Ｔ图象表示，则应为图乙中的哪一个 5．分子动理论较好地解释了物质的宏观热学性质。据此可判断下列说法中错误的是 A．显微镜下观察到墨水中的小炭粒在不停的作无规则运动，这反映了液体分子运动的无规则性 B．分子间的相互作用力随着分子间距离的增大，一定先减小后增大 C．分子势能随着分子间距离的增大，可能先减小后增大 D．在真空、高温条件下，可以利用分子扩散向半导体材料掺入其它元素 6．两个容器A、B用截面均匀的水平玻璃管相通，如图8—29所示，A、B中所装气体温度分别为100C和200C，水银柱在管中央平衡，如果两边温度都升高100C，则水银将 A．向右移动 B．向左移动 C．不动 D．无法确定 7．对一定质量的气体，若用表示单位时间内与气壁单位面积碰撞的分子数，则 A．当体积减小时，必定增加 B．当温度升高时，必定增加 C．当压强不变而体积和温度变化时，必定变化 D．当压强不变而体积和温度变化时，可能不变 8．当将橡皮筋拉伸时,橡皮筋内分子的 A引力增大,斥力减小B．斥力增大,引力减小 C引力和斥力都增大,引力增大得较多D．引力和斥力都减小,斥力减小得较多下列数据中可以算出阿伏伽德罗常数的一组数据 A．水的密度和水的摩尔质量B．水的摩尔质量和水分子的体积 C水分子的体积和水分子的质量D．水分子的质量和水的摩尔质量甲、乙两个分子相距较远(此时它们的分子力可忽略).设甲固定不动,乙逐渐向甲靠近直到不能再靠近的整个过程中 A分子力总是对乙做正功 B乙总是克服分子力做功 C先是乙克服分子力做功,然后是分子力对乙做正功 D先是分子力对乙做正功,然后是乙克服分子力做功一定质量的理想气体由状态A变化到状态B,已知TB＞TA,则下列判断中正确的是 A如果气体的体积膨胀,则气体的内能可能不变 B如果气体的体积膨胀,则气体的压强增大 C如果气体的压强减小,则气体的体积一定增大 D无论气体的压强、体积怎样变化,气体的内能一定增加: A．温度升高，压强一定增大 B．温度升高，分子热运动的平均动能一定增大 C．压强增大，体积一定减小 D．吸收热量，可能使分子热运动加剧、气体体积增大 13．下列说法中正确的是 A理想气体是严格遵守气体实验定律的气体模型理想气体B．理想气体的分子间除了互相碰撞外,无其他相互作用 C实际气体在温度不太低、压强不太大的情况下,可当成理想气体 D在应用理想气体状态方程时,p、V、T都必须采用国际单位制中的单位 A．气体的体积是所有气体分子的体积之和 B．气体分子的热运动越剧烈， 气体温度就越高 C．气体对器壁的压强是由大量气体分子对器壁不断碰撞而产生的 D．当气体膨胀时，气体分子之间的势能减小，因而气体的内能减少 15．一定质量的理想气体处于某一 初始状态，若要使它经历两个状态变化过程后，压强仍回到初始的数值，下列过程可以采用的是 A.先等容降温，再等温压缩 B. 先等容降温，再等温膨胀 C. 先等容升温，再等温膨胀 D. 先等温压缩，再等容升温 16．如图所示,一气竖直倒放,气缸内有一质量不可忽略的活塞,将一定量的理想气体封在气缸内,活塞与气缸擘无摩擦,气体处于平衡状态.现保持温度不变把气缸稍微倾斜一点.在气缸达到平衡后,与原来相比,则 A气体的压强变大B．气体的压强变小 C气体的体积变大(D)气体的体积变小.在该漏气过程中瓶内氧气 A．分子总数减少，分子总动能不变 B．密度降低，分子平均动能不变 C．吸收热量，膨胀做功 D．压强降低，不对外做功 18．下列关于分子动能的说法中