第三章第二节大规模的海水运动..docVIP

广州市第八十一中学2009学年第一学期教学案 第三章 第二节 大规模的海水运动 高一 年级 地理 班级 姓名 学号 教学 目标 知识 1. 运用气压带和风带模式图来说明风海流的形成原因。 2. 学会运用洋流分布图归纳世界洋流的分布规律。 3. 能够运用世界洋流分布图、世界渔场分布图、世界气候分布图说明洋流对地理环境和人类活动的影响。 1. 学会运用相关图表比较归纳出一般的地理规律。 2. 能够运用地图并联系实际发现某些地理问题 1. 通过学习洋流对自然环境的影响，认识地理要素间的相互联系、相互渗透、相互制约、相互影响的辩证关系。 2. 认识海洋环境的重要意义，人类发展应和海洋自身的发展相协调。 运用洋流分布图归纳世界洋流的分布规律用世界洋流分布图说明洋流对地理环境和人类活动的影响。 运用洋流分布图归纳世界洋流的分布规律用世界洋流分布图说明洋流对地理环境和人类活动的影响。 一、创设情境，导课激趣 我国著名的航海家郑和七下西洋，常常选择冬季的时候出发，而到了夏季的时候回来，这是为什么呢？哥伦布两次去美