河南省唐河三高09-10学年高一化学下学期开学摸底测试 鲁科版 新课标【会员独享】.docVIP

唐河三高09-10学年高一下学期开学摸底考试化学 可能用到的原子量：H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 Ag 108 N 14 第Ⅰ卷 （选择题 共46分） 注意事项：[来源:]14.某课外小组做了一个有趣的实验，将2g铝粉和3g碘粉小心混合均匀，分成相等三份，分别进17.两种微粒的质子数和电子数均分别相等，它们不可能是 （ ） A．一种阳离子和一种阴离子　　B．一种单质和一种化合物分子　 C．一种分子和一种离子　　　　D．一种原子和一种分子 18.短周期元素A、B、C, 原子序数依次递增，它们原子的最外层电子数之和为10。A与C在周期表中同主族，B原子最外层电子数等于A原子次外层电子数，下列叙述正确的是 （　 ） A．元素的金属性ABC B．A的氢化物的稳定性大于C的氢化物 C．B的最高价氧化物的对应水化物呈碱性D．A与C可形成离子化合物 第Ⅱ卷 （非选择题 共54分） 三、实验题(本题包括2个小题，共22分) 19．（10分）某课外兴趣小组欲探究铝与盐酸的反应实验中反应速率与哪些因素有关。请填写下列空白： （1）实验反应原理： 　　 。 （2）实验用品：试管（普通试管和具支试管各一支）、镊子、乳胶管、玻璃导管、水槽、胶头滴管、温度计；稀盐酸（4mol/L）、铝条（片）、水、胶头滴管、温度计。 （3）实验装置 （图中铁架台等夹持仪器略去） （4）实验方法 ①按如图所示连接好实验仪器，检查装置的气密性，具体操作方法是： 。 ②取3块铝条加入到试管中，操作方法是 　　　。 ③在盛有铝条的试管中，加入2mL稀盐酸。 ④测量试管中溶液的温度。 ⑤收集反应产生的氢气。 （5）数据处理及问题讨论 ①实验结束后，课外兴趣小组成员将产生氢气的体积与时间作了如下的图。 ②试判断OE、EF、FG段所收集气体的多少。 OE： ；EF： ；FG： 。 写出这三段时间内产生氢气的速率大小比较（用OE、EF、FG表示），并解释原因 速率大小比较： 。原因：____________________________ 20．（12分）动手实践：某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象(见下表，表中的“实验步骤”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。 实验步骤 实验现象 ①将镁条用砂纸打磨后，放入试管中，加入少量水后，加热至水沸腾；再向溶液中滴加酚酞溶液 A．浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出“嘶嘶”声，随之消失，溶液变成红色。 ②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水 B．有气体产生，溶液变成浅红色 ③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 C．剧烈反应，迅速产生大量无色气体． ④将镁条投入稀盐酸中 D．反应不十分剧烈；产生无色气体。 ⑤将铝条投入稀盐酸中 E．生成白色胶状沉淀，继而沉淀消失 ⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 F．生成淡黄色沉淀。 请你帮助该同学整理并完成实验报告。 (1)实验目的：研究 元素性质递变规律。 (2)实验用品： 试剂：金属钠，镁条，铝条，稀盐酸，新制氯水，新制Na2S溶液，AlC13溶液，NaOH溶液，酚酞溶液等。 仪器：① ，② ，③ ，试管夹，胶头滴管，镊子，小刀，玻璃片，砂纸，火柴等。 (3)实验内容：(填写与实验步骤对应的实验现象的编号和①②的化学方程式) 实验内容 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 实验现象（填A~F） ① ，② ， (4)实验结论： ， 四、（本题包括3个小题，共24分) 21.（5分）有A、B、C、D、E五种微粒，其组成均有氢元素，且电子总数为10个，A是双原子的阴离子，它们之间能发生下列变化： (1)A+BC+D↑ (2)C+ C A+E (3)D+EB+C 由此可知它们的化学式分别为： A 　　 ，B 　　 ， C 　　 ，D 　　 ， E 　　 。 22.（6分）A、B、C、D四种短周期元素，原子序数 D＞A＞B＞C，且A、B同周