河南省师大附中09-10学年高二生物下学期第一阶段考试(含答案) 苏教版 新课标.docVIP

河南省师大附中09-10学年高二生物下学期第一阶段考试(含答案) 苏教版 新课标.doc

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河南省师大附中09-10学年高二下学期第一阶段考试(生物含答案) 河南师大附中高二年级周练生物 一、选择题(每题只有一个正确答案,每题一分,共40分) 1.下表示某培养基的配方,下列叙述正确的是 含量 10g 10g 2g 0.4g 0.065g 1000mL A.从物理性质看该培养基属于液体培养基,从用途看该培养基属于选择培养基 B.培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖,属于氮源的物质是蛋白胨 C.该培养基缺少提供生长因子的物质 D.该培养基调节合适的pH后就可以接种使用 C.30~300 D.30~600 5.设置对照的主要目的是排除实验组中哪一因素对实验结果的影响 ( ) A.测试因素 B.非测试因素 C.全部因素 D.部分因素 6.能排除培养基是否有杂菌污染的方法是 ( ) A.将未接种的培养基放在实验桌上培养 B.将未接种的培养基放在窗台上培养 C.将未接种的培养基放在恒温箱中培养 D.将已接种的培养基放在恒温箱中培养 7.有关培养基配置原则表述正确的是 ( ) A.任何培养基都必须含有碳源、氮源、矿质元素、水及生长因子 B.碳源和氮源必须具有一定比例,碳元素的含量最多,其次为氮元素 C.微生物的生长除受营养因素影响外,还受到pH、氧、渗透压的影响 D.营养物质的浓度越高越好 8.高压湿热灭菌的操作顺序应该是①加水②排冷气③装置灭菌物品④98KPa下灭菌⑤加盖⑥0kPa下排气,打开灭菌锅 A.①③⑤②④⑥B.②③⑤①⑥④ C.①②④⑤③⑥ D.②⑤①⑥④③ 9.灭菌的标准是A.杀死所有的病原微生物B.杀死所有的微生物 C.杀死所有微生物的细胞、芽孢和孢子D.使病原菌不生长D.将成熟的筛管的细胞移到去核的卵细胞 13.MS培养基与微生物的培养基相比,需要提供大量的( ) A.无机营养 B.蔗糖 C.甘氨酸和微生素 D.激素 14.制培养基时下列各项可不必考虑的是( ) A.大量元素要充足 B.微量元素不可少 C.不能被杂菌污染 D.要有一定光照 15.在生物体所有细胞中,全能性最高的是( ) A.卵细胞 B.植物花粉 C.体细胞 D.受精卵 16.植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中,如何使用这两种激素更有利于愈伤组织的形成(C ) A.长素的用量比细胞分裂素用量的比值高时 B.生长素的用量比细胞分裂素用量的比值低时 D.生长素的用量比细胞分裂素用量的比值相等时 17.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项是不需要的( ) A.消毒灭菌 B.适宜的温度 C.充足的光照 D.适宜的养料和激素 18.植物组织培养过程中的脱分化是指( ) A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞 B.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程 C.植物的器官、组织或细胞通过离体培养产生愈伤组织的过程 D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程 19.运用下列细胞工程技术培育新品种,培养过程中能形成愈伤组织的是( ) ①细胞和组织培养 ②植物体细胞杂交 ③动物细胞融合 ④动物细胞核移植 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 20.1958年,美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞培养出完整的胡萝卜植株。该过程不需要( ) A.在无菌条件下切取具细胞核的细胞 B.用酶解法去掉细胞壁 C.适合的光照和温度 D.在培养基中加入一定量的营养物质和激素 21.在基因工程中使用的限制性核酸内切酶,其作用是( ) A.将目的基因从染色体上切割出来 B.识别并切割特定的DNA核苷酸序列 C.将目的基因与运载体结合 D.将目的基因导入受体细胞 22.基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括( ) A.繁殖速度快 B.遗传物质相对较少 C.多为单细胞,操作简便 D.DNA为单链,变异少 23.基因工程是DNA分子水平的操作,下列有关基因工程的叙述中,错误的是( ) A.限制酶只用于切割获取目的基因 B.载体与目的基因需用同一种限制酶处理 C.基因工程所用的工具酶是限制酶,DNA连接酶 D.带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测 24.运用现代生物技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中,为检测实验是否成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有( ) A.抗虫基因

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