浙江省2010年宁波市高三理综十校联考测试新人教版.docVIP

2010年宁波市高三“十校”联考 理科综合能力测试题 说明：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共300分，考试时间150分钟。 2、请将答案全部填写在答题卷上。 相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Al-27 Si-28 S-32 Cl-35.5 第Ⅰ卷（本卷共20题，每小题6分，共120分） 一、选择题（本题共17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得６分，选错或不选的得０分。） 1、下列各项关于正常人体内发生的生理活动的叙述中不正确的是 A．抗体与抗原特异性结合后通常被巨噬细胞吞噬、分解。 B．人体在剧烈运动时,肌肉细胞的产生ATP的部位只有细胞溶胶 C．神经递质作用于突触后膜上的受体后迅速被分解。 D．所有活细胞都能进行代谢 2、分析下列甲、乙、丙三图，说法正确的是 A．甲图表示温度对绿色植物代谢的影响，光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等。 B．若乙图表示种子萌发过程中，有关植物激素的变化情况，据图可知脱落酸与细胞分裂素共同抑制种子萌发。 C．若乙图表示种子萌发过程中，有关植物激素的变化情况，则说明植物的生命活动只受单一激素的调节，脱落酸抑制萌发、赤霉素促进萌发。 D．若丙图表示蝗虫种群增长曲线，则蝗虫数量应控制在b点。 3、下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，肯定偏小的是 A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落。 B．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管。 C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯。 D．标志重捕法调查草原田鼠种群密度，田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉 4、下图表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者。对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析。其中分析不正确的是：（注：图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量） A．b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量 B．c1表示初级消费者中被次级消费者所同化的量 C．b和d之一，可代表生产者传递给分解者的能量 D．初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在c中的 5、动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如右图所示，a、b、c 表 示现代工程技术，①、②、③分别表示其对应的结果，请据图回答下面说法正确的是 A．若a是胚胎分割技术，则产生的①中，所有个体的基因型和表 现型一定相同。 B．若b是体外受精技术，则形成②的过程属于克隆。 C．若c是核移植技术，则形成③的过程体现了动物体细胞也具有 全能性。 D．①②③生产过程中的代孕母必须与供体母畜同期发情 6、下列关于基因工程说法正确的有几项 ①一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸。 ②若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌中，再转入水稻细胞中。 ③载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞。 ④基因工程中，外源基因可以从基因库中直接获取。 ⑤转基因植物的培育利用了细胞的全能性。 ⑥可以利用基因工程培育生物的新物种。 A．一项 B．二项 C．三项 D．四项 7、瑞典皇家科学院2009年10月7日宣布，三位分别来自英国、美国和以色列的科学家获得2009